|
남기심,『표준국어문법론』, 탑출판사, 2009.
왕유, 「한국어 보유 보조동사 연구」, 인제대학교 대학원 석사학위 논문, 2006. 1. 서론
2. 본론
2.1. 연구사 검토
2.2. 보조동사의 의미
2.3. 본동사와 보조동사의 식별
3. 결론
|
|
|
동사의 세 요소를 포함해야 할 것이다. 두 번째, 도착점 목표와 수행목표를 Gronlund의 목표 진술 방식에 따라 진술하는 것이다.
그리고 목표를 진술할 때 다음의 사항을 고려하여야 한다.
첫째, 관찰 가능한 행동동사를 사용하여야 한다.
둘째,
|
|
|
식별기준 및 목록
1. 식별기준
2. 의존명사 목록
III. 의존명사의 분포와 의미
1. 통합관계에 제약이 없는 의존명사
2. 후행요소는 제약이 없고 선행요소만 제약이 있는 의존명사
3. 선후행요소의 통합관게에 제약이 있는 의존명사
IV.
|
|
|
보조동사에 관해 예문을 들어 그 의미를 파악해 보았으며, 「~고 있다」,「~어 있다」의 의미와 선행어에 대해서도 알 수 있었다. 그 결과 우리말과 일본어에 나타난 aspect의 의미를 이해할 수 있었다. Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. アスペクト란 무
|
|
|
의미: 어떠하다, 아무러하다, 어떻다, 아무렇다.
*지시형용사 배열상의 특징: 성상형용사에 앞섬.
ex) 그렇게 예쁜 꽃은 처음 본다.
21. 보조동사의 종류와 특성
1 보조동사를 식별하는 기준: 보조동사만으로 문장이 성립되지 않는다.
ex) 날씨가
|
|
|
보조용언의 뜻에 대해서 자세히 알아보았으며, 보조용언에 속하는 보조동사와 보조형용사의 정의와 구별하는 방법에 대해서 예를 들어서 알아보았다.
따라서 본용언과 보조용언은 별개의 것이 아니고 한 용언이 본래적 용법으로 사용되느냐
|
|
|
보조용언의 분류기준, 보조용언의 종류와 보조용언의 특징 그리고 보조용언의 제약에 대해서 알아보았다. 보조용언이란 용언 중에는 혼자서 쓰이지 못하고 반드시 다른 용언의 뒤에 붙어서 의미를 보충하는 역할의 하는 보조동사, 보조 형용
|
|
|
서론
1.1 들어가며
2. 본론
2.1 용언의 정의와 종류
2.1.1 동사
2.1.2 형용사
2.2 보조 용언의 정의와 종류
2.3 보조 용언의 특성
2.4 보조 용언의 분류
2.4.1 형태상의 분류
2.4.2 화용론적 의미에 따른 분류
3. 결론
3.1 맺음말
|
|
|
|
보조형용사, 일부 피동 보조동사가 있다. 마지막으로는 보조용언의 교육적 접근법을 설명했는데 교육적 접근법으로는 의미범주를 정확히 하고, 보조용언의 종류를 알고 활용 할 줄 알아야 한다고 했다. 이러한 방법으로 보조용언에 대해서
|
|
|
동사
1. 동사
1) 동사 + 동사
2) 명사 + 동사
3) 형용사 + 동사
4) 접미어가 붙어서 된 전성동사
2. 가능 동사
3. 자동사 와 타동사
1) 자동사와 타동사의 구별
2) 같은 계열의 자동사와 타동사
4. 동작의 진행과 상태
5. 보조 동사
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
