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쉬운 용어로 바꾸고, 기준을 일원화, 단순화시켜서 학력이 낮은 수급권자들이 쉽게 이해하고 혹시 잘못 적용된 부분이 있으면 문의변경할 수 있도록 하여야 된다. 1.변화 의의 특징 및 한계점
2.연혁
3.도입배경
4.과정분석
5.사례
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아동들에게 더 많은 기회를 제공할 수 있다(강은숙, 2008).
< 참고자료 >
「아동복지의 이해」이숙종, 학문사(2000)
「지역아동센터 운영현실화와 발전을 위한 정책제언」강은숙 정책위원장(전국지역아동센터협의회) (2008)
「지역아동센터의
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복지관협회, 1997.
한국사회고학연구소 사회복지연구실. 『세계의 사회복지』 서울:인간과복지. 1999
이성록, \"지역주민과 지역사회복지와의 관계\" <제3사회안전망과 지역사회복지> 한국사회복지관협회.1999 I. 사회복지 전달체계에 대
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복지연구실. 『세계의 사회복지』 서울:인간과복지. 1999
이성록, \"지역주민과 지역사회복지와의 관계\" <제3사회안전망과 지역사회복지> 한국사회복지관협회.1999 복 지 정 책 론
복지 전달체계의 개념
공공 전달체계의 개념
공공
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아동복지학회 - 아동복지 전반에 관한 연구, 프로그램 및 정책개발, 실무방법 증진. http://www.kchildwelfare.or.kr/ 1. 사회복지의 목표 문제
2. 사회복지 대상자의 선정 문제
3. 사회복지의 내용 문제
4. 사회복지전달 체계의 문제
5. 사
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복지시설의 정의
Ⅲ. 사회복지시설의 유형
1. 시설을 구분하는 기준에 따른 분류
1) 시설의 설립 및 운영주체
2) 시설이용 방법
3) 이용자에 대한 요금의 수납여부
2. 사회복지사업법에서 규정하고 있는 사회복지시설의 유형
1) 아동복지
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아동을 위한 보편적 협약
5. 아동인권의 주요쟁점
1) 아동인권보호
2) 아동학대방지
3) 입양특례법 개정 및 시행과 관련한 아동인권
4) 영유아보육법의 시행에서 본 영유아 아동의 인권
5) 아동권리의 증진을 위한 국가인권정책
6. 아동
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전달체계 및 전반적인 평가
Ⅹ. 사회복지 자기평가
1. 현상학적 자기평가의 세 요소
1) 암묵지(tacit knowledge)의 이해
2) 개인적 관여(personal commitment)
3) 이론적 민감성(theoretical sensitivity)
2. 환경중심의 자기평가(Environment-Related Self-Evaluation)
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체계적인 그리고 효율적인 사회안전망 등을 구축하는 것이 우선
- 공공부조 뿐 아니라 모든 사회복지 서비스는 전문성이 발휘되는 독자적인 전달체계를 통하여 수급자에게 전달 될 수 있도록 서비스의 통합이 확보
- 단순한 현금급여뿐 아니
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복지심의관 장애인 복지과에서 분산 실시하고 있기 때문에 욕구를 가진 장애 인이 어느 창구를 이용해야 할지 모르는 상황이다. 따라서 서비스 전달의 통합 및 연계를 위한 장애 인 복지 행정기구의 조언이 요구된다. 1. 장애아동복지사업
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