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장애아동의 정의
2. 장애아동의 분류
3. 장애아동 복지사업의 개념
4. 장애아동을 위한 복지사업실천의 의미
5. 장애아동의 현황
6. 장애아동을 위한 정책 및 서비스 현황
7..장애아동 복지사업의 문제점 및 개선방안
8. 참고문헌
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정책적 개선과제
Ⅲ. 입 양
1. 입양의 개념
2. 우리나라 입양의 현실
3. 입양의 목적․기능
4. 양부모의 자격 및 입양방법
5. 입양의 유형
6. 입양의 문제점
7. 입양에 대한 기관에서 할 일
8. 입양에 대한 장애요인
Ⅳ. 아동위탁 보호
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청소년에 대한 정부의 대책은 일회성 단속과 단순 귀가조치에 불과하다. 서울과 부산등 일부 대도시에 민간이 운영하는 \'청소년쉼터\'가 있기는 하지만 그 이용자는 가출청소년중 1%에도 미치지 못한다.
따라서 가출청소년에 대한 복지정책
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청소년 육성법(1987)과 청소년기본법(1991), 청소년 보호법(1997)의 제정으로 청소 년을 위한 기본법제와 조직을 갖춘 시기
청소년 정책의 영역설정 및 행정체계가 확립, 청소년복지란 용어가 처음 사용.
빈곤청소년에 대한 교육보호, 청소년시설
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청소년개발원, 한국청소년학회 등 관련학회와 청소년문화와 문제를 전문으로 하는 연구소의 설립은 청소년복지를 전문분야별로 연구할 수 있는 풍토를 조성할 것이다. 청소년복지서비스를 제공하는 청소년복지시설이 확충되면서 시설 이용
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청소년 무직청소년들에 대해서는 화폐적, 비화폐적 서비스가 동시에 부여되어야 한다는 것이다. 왜냐하면 요보호 청소년들은 대부분 정신적, 물적 결핍을 동시에 가지고 있기 때문이다.
이들에 대한 지원방안으로 ① 청소년복지의 전달체계
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청소년에게 일터를 소개하고 알선해주는 취업지도 실이 있고, 전국 각지에는 정부의 고용안내소가 있어서, 청소년에게 취업정보들을 제공하고 그들의 권익을 보호해주는 체계적 장치가 있다는 점이다.
디지털청소년복지에서 발췌
Ⅲ. 결론
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복지서비스가 제공되어야 한다.
(1) 청소년고용촉진대책
청년실업대책으로 “청년실업대책 T/F1)\"를 구성운영하였다. 고교대학민간 등의 청년실업전문가와 연구기관 전문가, 관계부처가 공동으로 참여하여 청년실업문제의 해법과 직업능력
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복지 과제
8. 우리나라의 아동권리
9. 아동권리를 통해 본 아동복지
1) 아동복지의 개념
2) 아동복지의 정의
3) 아동복지의 의의
10. 아동권리를 저해하는 문제점
1) 아동학대 문제
2) 소년소녀가장문제
3) 학교체벌문제
4) 장유유서의
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「사회문제와 사회복지」 양서원 1절
<문제제기>
2절
<장애의 개념과 유형 그리고 장애 이데올로기>
3절
<한국 장애인 복지 정책의 현황과 문제점>
4절
<장애인복지정책의 새로운 방향 설정>
5절
<장애인복지정책의 전망>
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