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) 1. 서론
2. 청소년의 개념과 특성
3. 면담 청소년의 특성과 면담 절차
4. 생태학적 체계모형의 개요
5. 면담 청소년이 경험하고 있는 미시체계 요인들의 특성
6. 미시체계 요인들 각각이 청소년에게 미치는 영향
7. 결론
8. 참고 자료
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프로그램 실천사례
1) 목표
2) 대상
3) 프로그램 수행시기
4) 프로그램 인력
5) 실천원리
6) 프로그램 내용
7. 알코올 중독자의 치료
1) 개별상담
2) 집단치료
3) 의학적 치료
4) 정신치료
3) 단주친목 AA
4) 알코올․약물중독자
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복지행정의 과제』. 한국사회복지행정학회 창립기념 학술대회 자료집, 1999.
최일섭 외, 『사회복지관 프로그램 사례연구』. 한국사회복지관협회, 2000.
황성철·강혜규, 『사회복지관 운영평가 및 모형개발』. 한국보건사회연구원, 1994.
황성
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복지정책의 일반적인 정의는 인간의 기본적 욕구를 충족시키거나 사회문제를 달성하기 위한 목적으로 사회복지의 제도 및 프로그램을 만들고, 가치를 권위적으로 배분하는 활동을 의미한다. 이런 사회복지정책은 사회정의 실현을 통해 사회
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복지행정론, 나남출판
노틀담복지관(2000), 노틀담복지관 개관13주년 기념세미나
박종오(1997), 장애인 주간보호센터 모형개발 및 운영기준에 관한 연구, 재활 복지 제1권 제2호
정신지체인 전국 부모 연합회(1999), 장애인 주단기 보호시설에 대한
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복지대학원, 1998.
박태영. 『사회복지시설과 지역사회』. 서울: 백산출판사,1995.
보건복지부. 보건복지 주요 통계연보, 내부자료, 2002.
이배근. “해체가정과 요보호아동들을 위한 그룹홈 모형개발”. 「인간과 복지」,1997.
이용교. “아동청소
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모형개발 연구」, 정신보건과 사회사업 제9집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1.지역사회정신보건의 정의와 의의
ⅰ) 지역사회 정신보건의 정의
ⅱ) 우리나라 지역사회정신보건의 의의
Ⅱ-2. 우리나라 지역사회정신보건의 현황 및 문제점
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복지학 제 27호 pp. 35～72.
김현희(2003). “시설입소 장애아동 부모의 스트레스 영향요인 연구”. 목원대학교 산업정보대학원 석사학위논문.
남연희(2001). “정신지체아동 어머니의 양육부담 경감을 위한 사회적 지원체계 활용방안에 관한 연구
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복지관, 1986.
송미경, 「장애아동의 심리측정 및 평가의 현황과 문제점」, 제25권, 한국장애인재활협회.
현숙, 「장애아 가정의 가족기능향상을 위한 집단가족지원서비스 개발모형에 관한 연구」, 1994년도 한국사회복지학회 추계학술대회 자
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모형 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생학습(평생교육)의 개념
Ⅲ. 평생학습(평생교육)의 성격
Ⅳ. 평생학습(평생교육)의 단계
1. 제1단계
2. 제2단계
Ⅴ. 평생학습(평생교육)의 생애
1. 영유아기
2. 청소년기
1) 주체적으로 배우는 의욕과
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