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체조하기
교사의 도움을 받아서 동작 시연하기
교사의 언어적 도움을 받아 동작 시연하기
스스로 스텝과 굴리기 동작 시연하기
학습목표에 집중하기
학습목표에 집중하여 소리 내어 읽을 수 있다.
볼링놀이의 방법을 알고 약속을 지키며 재
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놀이
3
투호놀이
항아리
투호
2m 거리에서 항아리에 여러 가지 다양한 모양의 투호를 던져 넣는 놀이
4
자리 지키기
음악자료
의자
자유로이 음악에 맞추어 춤을 추다가 신호에 따라 정해진 수의 의자를 차지하는 놀이
5
볼링놀이
볼링공
핀(캔)
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볼링놀이를 보고, "김선생님, 볼링하자"며 총을 정리한다. C는 볼링핀을 세우고 공을 던진 후, 공을 놓아들 수 있게 하는 도구를 찾는다.(지난 시간에서는 종이 벽돌을 이용했음). Th가 작은 고무튜뷰를 가져와 공을 넣어 고정시키도록 제안한다
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깡통 1)* 볼링놀이
온몸을 움직이며 활동하는 시기이며 실외에서 온몸을 이용한 활동을 많이 계획한다.
사회.정서발달영역
* 하나하나 쌓아보자 2)* 물건 제자리에* 잡기놀이
자기 중심성이 강해지는 시기이므로 또래 친구와 함께 할 수 있는
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하는 점이 있다. 볼링놀이는 40페이지에 제시되어 있는데, 볼링 경기는 10개의 볼링 핀을 공으로 쳐서 쓰러진 핀 수를 점수화하는데, 이것은 가르기 활동으로 더 적절하다 할 것이다. 그러나 쓰러진 볼링 핀 수나 서 있는 볼링 핀 수를 보고, 그
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