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지방자치를 지원 또는 비판하는 입장에서 지방의회에 대한 보완적 기능을 갖게 되는데 그 제도적인 실익이 있다하겠으나 실제로는 행정기관의 장이 지방의회의 주장이나 압력을 봉쇄할 목적으로 주민참여의 형식을 이용하는 경우도 있을 것
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지방행정개혁을 통해
공익을 실천하는 기능적 책임은 물론 급속한 시대변이에 편승하여 날로 복잡 다양해지는 주민욕구를
충족시키는 경제적 책임을 다하는데 있다. 그러므로 이를 효과적으로 추진하기 위해서는 지방관료제에 대한
끊임없
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지원을 요구했으나 법률적으로 지방자치단체가 교육사무에 관한 재정지원을 할 수 없게 된 것을 배경으로 하여 출발했다. 이는 곧 일반행정기관과 교육행정기관이 이원화 되어있는데 데서 발생한 문제라 할 수 있다. 자치단체는 급식비를 지
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지원과 봉사를 하도록 해야 한다. 넷째, 중앙정부의 행정 감사 및 조사권이 이양되어야 한다. 다섯째, 지방교육자치의 성공은 재정에 달려 있다고 해도 과언이 아니다. 아직도 대부분의 시ㆍ도 지방자치단체가 자립도에 있어서 크게 미진한
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행정시스템 개선에 가장 중요한 요소는 무엇보다 지방자치단체장과 지방행정공무원의 사회복지 인식 개선이다. 사회복지행정시스템 발전을 위해서는 국가가 지방분권을 빙자한 중앙정부의 책임을 회피하고 지자체에 대한 지원을 강화해야
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행정법이론실무학회, 행정법연구, 제17호 2007.5.
정일섭, “주민투표제도에 대한 평가”, 한국지방자치학회, 한국지방자치학회보, 제18권 제4호 2006.12.
최봉기, “중앙정부에 의한 지역간 경쟁적 주민투표제도의 개선과제”, 한국지방자치학회
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행정론. 서울:대영문화사
김상종(1998). "수질정책의 방향과 과제". 『정책포럼』 제25권. 대통령자문 정책기획위원회.
김성수(1999). "동북아시아의 다자간 환경협약에 관한 연구". 지방정부연구 제3권 제2호. 203-219.
김영평(1995). 지속가능발전을
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지방자치의 연계에 기초한 발전적 관계 정립
3. 지역별로 적합한 지방교육자치제도 자체 수립
4. 교육의 본질과 교육 혁신
Ⅲ. 교육행정의 지원, 조정, 촉진 기능 강화 방안
1. 교육행정기관 및 학교의 학습조직화
2. 순수 장학기능 강화
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지방자치단체는 민간위탁사업을 통해 제공하는 서비스에 대하여 지역주민을 만족시켜야 한다. 이러한 민간위탁사업에 대한 주민만족도 평가는 행정의 발전을 기할 수 있고, 정책과정상의 책임을 다할 수 있어야 한다. 즉, 공공서비스에 대한
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행정정보화 기본계획과 개정안 내용의 시사점, 행정안전부
이종원(1998), 일본 행정개혁의 현상과 전망, 동국대학교 일본학연구소
조희정(2009), 한국과 일본의 지방행정체제 개편 연구, 경남대학교 극동문제연구소
채우석(2008), 일본의 교육
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