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부에 대한 확대된 반응을 발달시키게 되어 아동이 학령기와 청소년기에 접어들어서도 사회적으로 위축되어, 인간관계를 두려워하고, 외로운 삶을 살 수 있다.
결론적으로 어린시절 부모와의 애착은 학령기에도 영향을 미칠 뿐만 아니라 학
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최초의 국제어머니회의에 모인 여성들이 주축
이 되어 결성한 전국적 부모조직 PTA가 시초임 : 현재 650만 회원이 가입된 거
대 조직으로 활동
→ 초기 아동기부터 청소년기에 이르기까지 위협이나 문제에 직면한 아동을 돕
고, 가족들에게 아
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되지말자고 수없이 나한테 각인시킨다. 내가 어렸을 때 부모님은 맞벌이를 하셨다. 그렇다고 형제가 있는 것도 아니기에 나 혼자 숙제를 하고 친구들하고 놀면서 조금은 쓸쓸한 청소년기를 보냈다. 그래도 탈선 없이 잘 자라서 부모님은 그나
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프로그램의 목적 및 목표:
이 프로그램의 주요 목표는 부모들에게 청소년들과 더 나은 의사소통 방법을 습득하고 적용할 수 있는 기회를 제공하여, 청소년들과의 관계를 개선하고 상호 이해를 촉진하는 것입니다. 청소년기는 아이들이 자아
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부모의 양육태도는 부모 개인의 감정, 생각, 행동의 복합적인 요인이 작용되는 것이므로 자녀의 정신건강에 많은 영향을 주게된다. 부모의 양육태도는 아동청소년기 자녀의 정신건강과 밀접한 관계가 있다. 부모의 양육태도에 대한 자녀의
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(2) 학습이론에서 본 청소년기 도덕적 행동습득의 특징
- 물질적 보상이나 신체적인 벌, 그리고 형식적인 칭찬보다는 깊은 이해와 관심 그리고 사회적 인정이 더 큰 유인요소로서 도덕적 행동에 작용한다.
- 사회적 모델의 범위가 부모나 교사
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부모의 이혼은 청소년의 정서적 상처와 정신건강에 부정적인 영향을 준다. 부모이혼으로 인한 상실감은 슬픔과 우울, 공포심, 분노 등을 유발하여 청소년기 심리·사회적 발달에 부정적인 영향을 미친다. 이혼가정의 청소년이 일반가정의 청
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청소년기는 다른 어느 발달시기보다도 정체감 확립에 친구의 역할이 중요
5. 도덕적발달
- 콜버그 인습 이후 도덕 수준
1) 초자아의 발달
2) 규칙과 법을 지킴
3) 개인 차가 있음
4) 4단계 → 5단계 (사회 계약으로써의 도덕성)→ 6단계 (보편적 윤
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청소년기의 일탈과 비행의 시기를 조절할 수 있도록 실제적인 대안들을 제시하는 것이 복지사의 역할일 것이다.
2) 기독교차원:
* 교회 내 청소년 프로그램 개발
* 지역사회의 욕구조사 및 교회 내 자원분석
* 구체적 계획과 실행, 재평가
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부모님과의 마찰과 갈등으로 가출을 한 적도 있었던 것 같다. 가출 이후, 나는 부모님과 한동안 대화 자체를 가질 수 없었고 아직까지 나와 부모님은 다소 소원한 관계를 유지하고 있는 실정이다.
-나의 부모님께서는 상당히 고지식한 분이셨
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