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내용
(1)지도력과 정책결정
(2)아동과 부모에 대한 개별사회사업 서비스
(3)아동과 부모에 대한 교육상담
(4)교사에 대한 개인적 서비스
(5)사례건수관리
(6)학교사회사업 서비스에 대한 설명
(7)가정과 지역사회 기관과의 연계
(8)아동을 교
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실제적인 연수가 중요하다는 의견도 적지 않다. 일본의 현상에서 볼 수 있는 현장교사에 대한 대학이나 전문기관에서 받을 수 있는 장기연수(6개월-2년까지)나 정보교환 및 현장연수적 차원에서 교육기관간의 교환교사 제도의 시도가 요망된
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사단의 전략
1) 관심을 다른데 가지게 한다
2) 사역자를 분주하게 만든다
3) 기도도 엉뚱한 기도를 하게 만든다
4) 신앙생활과 사역의 방법을 모르게 한다
2. 전도에 있어서의 최고의 방법(행1:8)
Ⅵ. 인터넷을 통한 기독교사역
참고문헌
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방법
Ⅲ. 인터넷조사
Ⅳ. 면접조사
1. 의의
2. 면접법의 특성
1) 면접자의 구실과 편기의 원천
2) 응답자의 구실과 편기
3) 면접상황
4) 연구주제의 내용
3. 면접법의 장단점
1) 면접법의 이점
2) 면접법의 한계
Ⅴ. 현장견학조사
Ⅵ.
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이론적 배경
1) 시민 사회화의 새로운 패러다임
2) 사회화 대행자
3) 시민사회화의 내용
3. 연구설계와 절차
1) 표집의 설계와 연구의 진행
2) 분석 대상자들의 특성
4. 연구의 결과
1) 사회화 환경 분석
2) 시민 사회화의
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교육 프로그램의 모색
ꊲ 청소년기에 미치는 영향
ꊳ 교훈과 제언
ꊴ 목표
ꊵ 현행 마약, 약물관련 청소년복지 서비스
1. 정부차원의 서비스
2. 지역의 서비스
ꊶ 활용가능한 이론적 접근방법
ꊷ 약물남
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방송을 통한 의식 개선
2) 그룹홈, 위탁가정, 위탁모 등의 활성화를 통해 사회적 책임확산
2. 민간차원에서의 사회복지서비스(실제적 프로그램을 중심으로)
1) 아동의 프로그램 및 서비스
2) 정신지체 부모교육
3. 사회복지사로서의 자세
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3 절 약물남용청소년들의 사회적 지지
1. 사회적 지지
2. 부모의 지지
3. 친구의 지지
4. 전문가의 지지
제 4 절 사회적 지지가 대처기술에 미치는 영향
제 5 절 연구의 분석틀
1. 연구의 이론적 틀
2. 연구가설
제 3 장 조사방법
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재고 관리
4) 안전 관리
Ⅳ. 장애인 근로자 관리
1. 장애인 선발 및 상담
1) 직업재활서비스 기관 이용정보제공
2) 모집 및 의뢰 접수
3) 직업능력평가
2. 장애인 직업훈련
1) 직업훈련 및 직무배치
2) 직업훈련과정 및 내용
*참고문헌
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방법
1. 조사대상
2. 자료수집
3. 자료 분석방법
4. 설문지 내용
Ⅳ.조사결과 및 분석
1. 공통사항에 관한 분석
2. 자원 봉사 활동에 대한 인식
3. 자원봉사 활동 내용
4. 자원봉사 활동의 만족도
5. 자원 봉사 활동 교육 및 기관 단체
6. 중
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