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이론적 접근
2장 각성, 목표와 동기
1. 각성과 동기
2. 욕구와 동기
3. 신념, 귀인과 동기
1) 귀인이론과 동기
2) 귀인과 학생의 동기
3) 귀인 훈련 프로그램의 효과
4) 학습동기 이론의 최근 발달 및 연구동향
5) 귀인이론의 교육적
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것.
⑪ 정서적 안정을 주고, 유아의 생활과 행동에 자율성을 충분히 부여할 것.
【 참고 문헌】
ㆍ 아동발달심리 (김정희, 김현주, 정인숙 공저) - 동문사 1997 1.지능발달 개념
2.이론적인 접근
3.영향을 미치는 요인
【 참고 문헌】
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이론적 수정
이 이루어져야 한다는 것이다. 또한 비판적 관점에서 Krumboltz(1996)와Savickas(1997)는 오래된 질서가 변화하고 고용자들이 주어진 일을 무엇이든 잘 해내야 하는 요즘 상황에서 , Holland이론의 일치성에 대해 한계를 지적하였다. 즉, 같
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I.서론
1.문제제기와 연구의 필요성.
II.본론
2. 노인학대의 개념 및 유형
3.노인학대에 관한 이론
4.노인학대의 일반적인특성
5.학대유형별 분석
6.학대내용 분석
7. 노인학대의 대처방법
III.결론.
◎결론 및 사회사업 대처 방안
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3. 외국의 미혼모 복지 서비스
Ⅴ. 미혼모 복지제도와 서비스의 개선 방향
1. 복지 정책 및 제도의 합리화
2. 성교육 및 홍보의 개혁
3. 미혼모를 위한 서비스 프로그램의 개혁
제 3장 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
제 4장 참고문헌
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이론적 기초
2)사이버공간의 개념
2.사이버공간과 청소년
1)사이버공간과 청소년
2)사이버공간에서 청소년들의 인터넷 채팅
3)청소년들의 인터넷을 통한 음란채팅행위
III 연구방법
1.연구대샂앙
2.설문도구 및 설문지
1)측정도구
3.
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부모들이 믿고 맡길 수 있는 아름다운 보육의 현장이 마련되었으면 한다.
앞으로 유아교육은 가정과 시설의 고유책임으로 그냥 맡기는 것이 아니라, 유아교육의 질이 미래의 국가경쟁력으로 새롭게 인식될 수 있도록 국가적 차원에서 적극적
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방법에 대해 논의한다
국어교사가 읽기 및 쓰기 능력 개선을 위한 학생 개개인의 프로그램을 작성한다
직업교육 교사가 농과 손 협응, 정교함, 속도 및 정확성 향상을 위한 개인용 프로그램을 제공한다
부모나 동료는 적성개발을 위한 활동에
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방법
4.4 아동학대에 대한 대책과 개선방안에 대한 인식
4.4.2 아동학대 신고의무화 및 신고의무자들의 교육에 관한 인식
4.4.3 아동학대 관련 교육 참석 경험 및 참석 의향
4.4.4 아동학대 발견 및 예방에 도움이 되는 교육
4.4.5 대중매
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성매매 발생 및 검거 조치 현황 6
표-2 성매매 청소년 특성에 관한 통계 6
표-3 청소년 성매매 최초 성립장소 유형 7
표-4 성매수자와 청소년 접촉 방법 7
표-5 성매매 청소년 지원 관련 법적 규정 및 내용 13
표-6 청소년 쉼터의 유형 분류 15
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