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프로그램..................................................10
① 영유아 연간 보육 프로그램
② 영유아 연간 건강 계획
③ 안전 연간 교육
④ 지역사회 연간 교육
⑤ 부모교육
⑥ 6월 식단 계
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엄마의 고민을 들어야 했던 아동들은 자신을 힘겨운 존재로 인식하게 된다. 또 이 아동이 부 모가 되었을 때 부모로서의 자신의 권리를 주장하지 못하게 된다.
참고문헌
영재자녀 학부모를 위한 부모교육 프로그램 개발과 효과
민경해 저 |
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프로그램 랭포츠’ 인기, 아시아경제, 2018. 11. 02 [http://view.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2018110213175311652]
4. 장희정, 언어발달지도 (옹알이부터 문장완성까지), 창지사, 2016
5. 유진, 유아영어교육에 대한 부모와 교사의 인식에 관한 연구, 경남대학교
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함께 공감할 수 있어야 한다. 아이와 함께 심미적 감수성을 일깨우며 사람과 사물을 감동시키는 미적 체험을 경험하도록 노력해야 한다.
【 참고자료 】
임재택(2008)「생태유아교육개론(제3판)」양서원
임재택(2006)「생태유아교육 프로그램
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애착안정성과 교사-유아 관계 및 사회적 능력과의 관계, 석사학위논문, 경희대학교 교육대학원, 2004.
김윤경, 영아의 애착 증진을 위한 집단치료놀이 프로그램 개발과 효과, 석사학위논문, 숙명여자대학교 대학원, 2005.
김진아 외, 영아의 애착
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부모에 대한 애착과 심리적 독립이 대학생의 진로결정에 미치는 영향, 국내석사학위논문 연세대학교 연합신학대학원.
박예진. (2014). 부모의 양육태도와 부모-자녀 애착과의 관계, 국내석사학위논문 전북대학교 교육대학원.
노지영. (2011). 어
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교육대학원 석사학위논문.
이영은(2007). 반응성 애착장애 아동의 단일 미술치료 사례연구. 동국대학교 대학원 석사학위논문.
탁미라(2013). 반응성 애착장애 아동의 모-자 상호작용 향상을 위한 미술놀이 치료 프로그램 개발 연구. 한양대학교
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애착장애 아동의 애착 Q-Set에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 청구 논문.
3.이경숙(1997). 애착장애 아동의 특성과 부모-아동 관계 개선 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위 청구논문
4.박숙경(1996). 애착장애아의
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programid
http://www.kid7.com/edu-program/main.htm
http://www.habaplayschool.com/
http://www.orda.co.kr/ordaguide/guide-2-2.htm 1. Play way
2. 몬테소리 프로그램
3. 뱅크스트리트 프로그램
4. 디스타 프로그램
5. 피아제 이론에 기초한 유아교육프로그램
6. 프로
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프로그램 도입이 필요하고 이러한 프로그램은 개인의 특성과 발달양상을 반영한 것이어야 한다.
이러한 측면에서 발달적으로 중요한 애착 형성을 기반으로 한 치료놀이 프로그램을 영유아 교육현장에 도입하는 것은 긍정적인 효과를 기대할
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