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교육 유형
2.우리나라 맞벌이 가정의 통계현황 및 자녀교육 실태
1) 맞벌이 가정의 현황
2) 맞벌이 가정의 자녀현황
3) 맞벌이 가정의 자녀교육 실태
3.맞벌이 가정의 자녀에게 나타날 수 있는 문제점
1) 자녀의 심리･정서적 장애문제
2
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, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 갈등의 시작 : 기질
II. 똑똑한 아기
III. 안전지대 : 애착 1. 반응성 애착장애
2. 애착과 정서발달
* 참고문헌
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하는 목적을 가지고 한부모 프로그램이 진행되는 것은 당연한 결과일 것이다. 여기에 주변사람들이 가지고 있는 한부모 가족에 대한 편견들을 교육을 통해 완화시키고자 하는 목적이 추가되었으면 하는 바램이다. 한부모 가정의 부모와 자녀
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프로그램도 개발되어야 할 것이다.
교육기관 교사를 통하여 한부모가족의 학생들에게 편견을 갖지 않도록 교육하는 한편 발생가능한 가족문제나 자녀문제를 예측하고 통찰하여 대처할 수 있는 교육을 해야 한다. 한부모가정의 자녀들이 취
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5. 놀이치료의 필요성과 효과
1) 필요성
2) 효과
(1) 상호신뢰감 형성
(2) 의사소통 능력 향상
(3) 자아 존중감 향상
(4) 부적응 행동 완화
(5) 부모의 적절한 양육태도 형성
(6) 즐거움과 행복감
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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* 연구의 제한점
3. 조사 설계
1) 조사대상의 선정
2) 조사방법 선택
3) 조사방법 과정
4) 측정・척도
5) 프로그램 내용
결론
5. 참고문헌
참고문헌
6. 부록
부록
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함께 친행부모에 대해 이야기하기 등을 배운다. 마지막으로 아동의 배경과 관련된 어려움에 대해 이야기하게 되는데 이 같은 경우 입양에 대해 깊이 고려한 후 신중하게 결정하는데 도움을 준다.
3)국내 예비입양부모 교육 프로그램
이러한
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되었다. 쉼터에서 도움을 받던 중 김양은 여자아이를 분만하게 되었고,
아동의 친부모인 김양과 박군은 십대의 어린 나이로 아동을 양육할 수 있는 경제적인 능력이 되지
않아 입양보내기를 원하여 아동의 친권을 포기하였다.
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프로그램 개발에 관한 연구. 한국가족복지학
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사 * 자녀와 함께 하는 자원봉사
Ⅰ. 자녀와 함께 하는 자원봉사가 왜 필요한가?
Ⅱ. 자녀와 함께 하는 자원봉사 사례
Ⅲ. 자녀와 함
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하는 활동(던지기/찢기)
운동 기능간의 협응이 적게 요구되는 활동
힘/속도/방향 등의 조절이 정교하게 요구되지 않는 활동(같은 속도로 걷기/한 자리에 제 3절. 영아교육과정의 영역
1. 일상 생활 영역
2. 신체 및 운동 영역
3. 감각 및
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