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유아교육기관의 식습관 지도 프로그램 개발을 위한 기초 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정순, 유아영양과 건강, 서울:양서원, 2012.
김경숙(2012). 식습관이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 남부대학교 대학원 석사학위논문.
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유아의 신체적, 정신적 보호자이자 관리자가 되는 동시에 전문적 지식과 기술을 가진 교수자, 상담자, 연구자로서의 다양한 역할을 수행해야 한다. 즉, 유아교사는 유아와의 상호작용자의 역할과 학습지도자로서 유아를 위한 교육 프로그램
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가정과의 관계
a. 발달에 적합한 실제는 아동 개개인과 그들이 발달하고 학습하는 사회문화적 맥락에 대한 지식으로부터 나옴
b. 아동이 어릴수록 교사는 아동의 가족과의 관계를 통해 이러한 지식을 습득할 필요가 있음
5) 유아교육 실제에
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유아교육의 개념
2. 유아교육에 영향을 준 사회적 요인
1)가족제도의 변화
2)불우 아동을 대상으로 한 보상교육
3)자연생태계 보전교육
4)통일 교육
5)정보화
3. 유아교육현장에서 프로그램 및 접근법
1)뱅
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유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 2008.
고 현, 신명신(2014). 유아교사가 인식한 원장의 감성리더십이 교사 직무만족 및 헌신에 미치는 영향. 미래유아교육학회지, 21(1), 249-268.
정종희. 2011. 교육지도성 및 인간관계론
영유아프로그램 / 김혜
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교육과 가족의 연계
유아와 함께 놀이하는 부모의 역할에 큰 가치를 두고 부모역할에 대해 존중한다.
(2)부모와 교사의 역할
부모는 가정에서 유아 발달의 중요한 측면을 관찰하고 교사는 부모와 연계해 교육한다.
(3)가정과 비슷한 환경제공
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두가지 접근
○ 포괄적인 접근
○ 구체적인 접근
H. 조기중재가 어떻게 제공되어야 하나?
I. 인기있는 조기중재 프로그램
J. 조기중재의 법적 요구
K. 조기아동기 프로그램의 질 평가하기
○ 조기교육의 몇가지 경향과 논쟁
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부모가정 부모가 분노감에서 벗어나 평온한 심리상태를 유지하고 미래에 대한 희망을 가질 수 있도록 하여 자아를 재발견할 수 있도록 함.
-프로그램개요
사 업 명
(세부사업별)
일 시
(기간)
장 소
대 상
추진할 내용
싱글맘을 위한
부모교육(
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부모역할훈련 프로그램의 효과, 서울여자대학교 교육대학원 논문, 2005.
유효순이원영, 부모교육, 방송통신대학교 출판부, 2003.
이기수문병환, 어머니의 양육태도가 유아의 자아탄력성에 미치는 영향, 유아교육학론집, 2011.
이인정, 유치원
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유아교육이 생활적응능력을 중시하는 경향에서 1957년 10월, 소련의 인공위성 스푸트닉 발사에 영향을 받아 유치원프로그램을 개편하게 되었다.
1960년 초기 Head Start를 시작하여 가난한 가정의 어린이들에게 교육적인 혜택을 받을 수 있게 하
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