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◎ 장애청소년과 관련한 법적조치.
◎ 장애청소년을 위한 현재 진행되고 있는 복지 정책
◎ 장애청소년을 위한 복지서비스
◎ 장애청소년 가정의 생활실태 및 복지욕구
◎ 장애청소년 복지의 문제점과 개선방향
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교육에 관한 인식
4.4.3 아동학대 관련 교육 참석 경험 및 참석 의향
4.4.4 아동학대 발견 및 예방에 도움이 되는 교육
4.4.5 대중매체를 이용한 사회적 분위기 조성의 필요성 및 일선교사들의 적극적 개입여부
4.4.6 아동학대 신고제도 활
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현재의 생활과 미래의 삶을 영위하도록 보편적이면서도 선별적인 복지지원방안으로 이루어져야 한다. 그러므로 청소복지는 보호수준의 복지가 아닌 개발과 참여의 복지가 이루어져야 할 것이다. Ⅰ.서론
·청소년의 개념
·청소년 복지
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부모교육을 실시하여 아동학대 예방을 도울 수 있으며, 자녀와 부모가 함께 즐길 수 있는 놀이나 프로그램을 만들어 가족의 소중함을 느낄 수 있도록 지지해 주는 것도 학대를 예방할 수 있다고 생각된다.
위기에 처한 가정은 아동학대 발생
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실시한다.
37.아동수당제도
- 아동양육비의 부담을 경감
- 가정의 빈곤화를 방지
- 아동이 건전하게 육성되도록 돕기
38.전문적 인력의 확보가 어려운 점
- 역사가 짧기 때문에 전문성이 부족하다.
39.건강가정사업의 전달체계에 대한 비판 중
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현재 한국의 청소년복지정책은 주로 어려운 청소년을 대상으로 한 공적부조 성격의 사업이 시도되고 있다. 그러나 청소년복지의 대상은 소수의 요보호 청소년에서 모든 청소년으로 확대되어야 하고, 이에 필요한 비용은 이용자의 부담능력
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교육 프로그램(부모교육, 유아·초등학생의 성교육)
(3) 가해 부모가 치료·교육을 받는 동안 아동을 보호할 수 있는 그룹홈이나 가정위탁제도 활성화 (2003년에는 현재 8개의 센터에서 운영하는 쉼터를 모두(18개) 운영하도록 하게하고, 지역사
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(1961～1980년)
3. 세계기준에 의한 아동복지시대(1981년～현재)
Ⅳ. 아동복지정책의 개선방안
1. 아동의 권리 신장
2. 가족기능 강화 서비스
3. 아동복지 대상과 전달체계
4. 요보호아동 발생 예방
5. 사회자원의 배분정책
Ⅴ. 결 론
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현재 한국의 청소년복지정책은 주로 어려운 청소년을 대상으로 한 공적부조 성격의 사업이 시도되고 있다. 그러나 청소년복지의 대상은 소수의 요보호 청소년에서 모든 청소년으로 확대되어야 하고, 이에 필요한 비용은 이용자의 부담능력
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교과서에 대해 가정폭력 내용을 기입함으로써
2 학교폭력에 대한 대책에 대한 개선점
1) 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률에 대한 홍보
2) 학부모 대상 홍보활동
3)청소년 상담센터 홍보
3 직장폭력에 대한 현재의 대책에 대한 개선점
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