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Ⅱ. 아동복지에 관한 이론적 고찰
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 원칙
3. 아동복지서비스의 종류
Ⅲ. 우리나라 아동복지서비스의 실태와 문제점
Ⅳ. 우리나라 아동복지서비스의 개선방향
Ⅳ. 결론
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종류
1) 지원적 서비스(supportive Service)
2) 보완적 서비스((supplementary Service)
3) 대리적 서비스(substitutive Service)
Ⅲ. 우리 나라 아동복지서비스의 실태와 문제점
Ⅳ. 우리 나라 아동복지서비스의 개선방향
Ⅴ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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서론 ; 연구목적 및 방법
Ⅱ. 아동복지에 관한 이론적 고찰
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 원칙
3. 아동복지서비스의 종류
Ⅲ. 우리 나라 아동복지서비스의 실태와 문제점
Ⅳ. 우리 나라 아동복지서비스의 개선방향
Ⅴ. 결 론
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방향
1. 아동학대 관련 법규의 개정
1) 학대 현장 조사권
2) 학대부모의 친권 일시 정지 및 접근 제한
3) 학대 행위자 수강 명령권
2. 아동학대 인식 증진을 위한 지속적 홍보 및 교육
3. 아동학대예방사업의 활성화
1) 1차 예방사업
2) 2차
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적극적인 사회보호와 다양한 여가 및 심성개발을 일반 전체아동들을 위한 다양한 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다. Ⅰ. 우리 나라 아동 복지 서비스의 실태와 문제점
Ⅱ. 우리 나라 아동 복지 서비스의 개선방향
Ⅲ. 결 론
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방향으로 잡는 것이 이주민들이 정착하는데 많은 도움이 될 것이라 생각된다. 둘째, 다문화가정 아동의 지원이 전 아동기에 걸친 연령대에 맞게 다양화 되었으면 한다. 한국어교육 그 이상의 다양한 프로그램이 개발되고 시행되어야 할 것이
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이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 제 1절 빈곤가족 지원 사업
제 2절 빈곤가정 아동을 위한 지원 사업
제 3절 빈곤아동을 위한 복지사업의 개선방향
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이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ. 가족구조의 변화 : 조손가족의 실태와 대안
1. 가족구조의 변화
2. 조손가족
Ⅶ. 결론
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프로그램]
아동을 동그랗게 세우고 한방향으로 돌며 ‘즐겁게 춤을 추다가 그대로 멈춰라’에 맞춰
프로그램을 한다.
몇 번 한 후에 아동들을 체조대형으로 만든 후 제자리 뛰기를 한다.
제자리 뛰기를 하면 진행자는 “무궁화 꽃이 피었습
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프로그램
4) 태권도관련기관의 적극적인 지원
5) 홍보를 통한 태권도 인식변화 조성
6) 성인들이 태권도를 수련함으로서 얻을 수 있는 사회적인 제도 필요
7) 성인태권도가 공존할 수 있는 수련환경 개선
8) 성인 수련생의 욕구에 맞는 다양
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