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훈련시켜야 한다. 하지만 과연 우리 부모들 중 자녀들에게 좋은 본보기가 될 수 있는 자격을 갖춘 부모들이 몇이나 될까 하고 생각해 본다.
최근 부모교육이 강조되는 것은 마땅한 시대의 흐름이다. 부모교육이란 용어가 등장한 것은 그리 오
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교육 프로그램
(1) 프로그램의 목표
(2) 프로그램의 내용
① 내용의 선정
② 내용의 조직
③ 교실에서의 적용 절차
④ 반응적 교육이 이루어지는 교실의 예
(3) 프로그램의 수행방법
① 교직원의 역할
② 부모의 역할
③ 교직원 훈련과 보
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교육 프로그램
(1) 프로그램의 목표
(2) 프로그램의 내용
① 내용의 선정
② 내용의 조직
③ 교실에서의 적용 절차
④ 반응적 교육이 이루어지는 교실의 예
(3) 프로그램의 수행방법
① 교직원의 역할
② 부모의 역할
③ 교직원 훈련과 보
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교육기관을 중심으로 자폐아 부모만을 위한 체계적인 부모교육 프로그램이 마련되어야 할 것이다. 자폐아동의 치료에 가장 큰 도움이 되는 것은 자폐아 부모를 대상으로 기술적 훈련을 시키는 것이기 때문이다.
셋째, 기관 교육과 가정지도
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부모교육 프로그램의 형태
10∼12명, 9주 동안 매주 2시간씩, 훈련받은 지도자와 함께 부모자녀관계에서 생기는 문제들을 효과적으로 해결할 수 있도록 건전한 양육기술을 습득케 하는 이론과 실제를 연구 토의하고 훈련한다.
고든의 의사소통
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부모의 단점을 주목하는 것이 아니라 장점을 주목하면서 부모를 자원으로 활용하는 경향이 두드러진다.
시대와 사회적인 변화에 따라 필요성이 달라지므로 정확히 표현하기는 어렵지만 근본적인 부모교육의 필요성은 부모 역할을 증진하는
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자녀를 인격체로 보아 책임감 있는 인간으로 성장하도록 하는 데 두고 있다. 부모교육 운영은4단계로 구분하여 훈련과 교육을 통해 부모 자신의 감정표출 기법과 대화의 기법을 개발하는데 치중하고 있다. 1.이론
2.부모교육의 형태
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부모 자녀관계를 기초로 해 삶의 기초가 되므로 부모의 영향력이 크다. 부모는 지식과 기술이 필요하며 학습과 훈련도 필요하다. 그래서 미래에 부모가 되기 위해서 자녀를 올바르게 양육할 수 있는 부모교육을 받도록 한다. 교육프로그램을
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교육 프로그램에서는 가정에서의 아동교육의 의의를 인식하고, 아동교육에 필요한 제반 지식과 기능을 습득하는 일을 강조하며, 부모와 자녀 간의 관계를 원만히 하고, 이를 유지∙발전시키는 데 필요한 부모의 태도에 대하여 훈련한
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부모가 참을성 있는 아이를 키운다. 우리 모두가 참을성 있는 부모가 되어야한다. 그러나 이것은 한 번에 되지 않는다. 지금부터 나의 생활습관을 잘 훈련하고, 좋은 부모가 될 연습을 해나가야겠다. 부모교육 관련 자료 및 교육적 시사점
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