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부모에 해당하고, 학대피해아동의 절반이상이 초등학교에 다니는 아동들임을 감안해 볼 때, 초등학교 자녀를 둔 부모를 중심으로 단순 양육 정보 제공에서부터 부모 역할 효율성 훈련까지 다양한 단계에 이르는 부모교육의 필요성이 강조되
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교육의 기능을 수행하고 있는 주체는 정부기관을 위시해서 각급 공 사립학교, 기업, 각종 사회기관과 단체 등 열거할 수 없을 정도로 다양하다. 그러나 정부기관과 기업들에 있어서는 직무와 관련된 각종 교육과 훈련을 실시함으로써 사회교
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기관이 일관성 있는 교육을 할 때 최선의 효과를 얻을 수 있다. 이에 부모는 적극적인 유아 안전교육의 주체가 되어야 하므로 부모의 역할이 중요하다. 유아교육에서의 부모참여의 중요성과 가정연계의 필요성을 다음과 같이 설명할 수 있다.
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교육 중재 계획
1) 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
2) 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
3) 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
4) 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정
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직업교육과 관련하여 특정 기술을 훈련하거나 지식적인 부분을 습득하는 것도 좋지만 나중에 다른 사람들과 함께 일을 하고 여가를 즐길 때에 자신만 소외당하고 제외 -들어가는 말
-세 명의 장애아동 부모님 인터뷰
-나오는 말
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집단 미술치료
부부/가족 상담 및 부모교육
다문화 상담-개인, 가족
에바다장애인종합복지관
장애아동
언어진단, 심리진단, 감각운동진단
031-692-2362
팽성읍
감각운동치료, 언어치료, 심리치료
의료보호장구지원, 착용훈련, 재활기구 사용훈련
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부모가족의 대상자 확대, 한부모가족 아동에 대한 복지수준 제고 및 복지 대상자 확대, 전문 직업훈련 및 소자본 창업 지원 등 취업알선 사업의 강화 등. 셋째, 심리정서적 지원. 한부모교육 및 가족상담서비스 확대, 심리적·정서적 지원 프로
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교육하는 것이 중요하다.
2) 학교의 역할
학교폭력의 문제는 단순히 가해자와 피해자 간의 문제가 아닌 사회 환경적 요인에 의해 많은 영향을 받는 만큼, 교사, 교직원, 학생, 학부모 모두가 함께 학교폭력 예방을 위해 노력하는 것이 중요하다
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교육하는 것이 중요하다.
2) 학교의 역할
학교폭력의 문제는 단순히 가해자와 피해자 간의 문제가 아닌 사회 환경적 요인에 의해 많은 영향을 받는 만큼, 교사, 교직원, 학생, 학부모 모두가 함께 학교폭력 예방을 위해 노력하는 것이 중요하다
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교육의 특수성
1) 직감력과 감성교육
2) 유아의 지식습득
3) 인지발달에 따른 행동
4) 지능과 사고
5) 사고훈련에 따른 발달
6) 지능신장의 조건
3. 유아교사의 교수행동
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