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제1강 부모교육의 개념 및 목적
1. 부모교육의 개념
• 부모 역할 : 보통의 다른 역할들은 그 역할을 제대로 수행하기 위하여 많은 준비과정을 거치고 때로는 실습을 통하여, 때로는 시험을 치름으로써 그 자격을 얻게 됨. 그러나 이 세
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제1강 부모교육의 개념 및 목적
1. 부모교육의 개념
• 부모 역할 : 보통의 다른 역할들은 그 역할을 제대로 수행하기 위하여 많은 준비과정을 거치고 때로는 실습을 통하여, 때로는 시험을 치름으로써 그 자격을 얻게 됨. 그러나 이 세
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부모교육이론들에 대해 각각 설명하시오.
1) 민주주의 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육이론
3) 교류분석 부모교육이론
3. ‘재혼가족, 한부모가족, 다문화가족’ 중 하나의 주제를 정해서 이와 관련한 가족교육의 필요성, 교육내용을 설명
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부모들의 특성을 감안해 다른 부모들을 통해 기술을 익히도록 하는 것도 좋은 전략이다.
3) 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안
(1) 민주주의 부모교육이론을 부모교육에 적용방안
민주주의 부모교육이론을 적용한 부모교육 프
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교육에 참석한 부모들은 민주적인 태도가 향상되었으며 특히 처음 4주 동안에 많은 향상을 보였지만 참석하지 않은 부모들은 변화되지 않았다고 하였다. 이를 토대로 보면 현재 유아교육 현장에서 민주주의 부모교육이론은 매우 유의미한 결
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A형 ? 남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수?학습 방법이 달라야 하는가?
1) 달라야 하는 이유
2) 남아와 여아에게 어떤 방법이 적절한 것인지 제시
B형 ? 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가?
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이론적기초와 정책방향』,
국토통일원, 서울, 1989년, p 33～57, p 121～147, p 149～186
통일원 통일정책실,『통일백서 1994』,정문사문화주식회사, 서울,
1994년, p 139～177 서 문
본 문
I.민족 혼란기의 통일 정책
1) 전 제
2) 주요 정당
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민주주의 복지국가
2. 우리나라에서의 복지국가 현주소
3. 이명박 정부의 복지정책 문제분석
1) 의료민영화 정책
2) 보육시장화 부추길 보육바우처 도입, 무상보육은 뒷전
3) 국민 노후소득의 보루인 연금제도, 기초연금은 간데없고 불량
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분석, 채증방법
1. 통계자료를 통한 분석
2. 불법집회, 시위 사례를 통한 분석
3. 우리나라 집회시위 형태 변화
4. 채증방법
Ⅳ. 한계점 및 대안모색
1. 한계점
2. 대안모색
Ⅴ. 대안모색의 한계점
Ⅵ. 결론
※ 참고문헌
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이론적기초와 정책방향』,
국토통일원, 서울, 1989년, p 33∼57, p 121∼147, p 149∼186
통일원 통일정책실,『통일백서 1994』,정문사문화주식회사, 서울, 1994년,
p 139∼177 1.이승만 정부의 통일정책
2.제 2공화국
3.박정희 정부의 통일정책
4.
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