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부모에게 그리고 2차적으로는 형제에게 부가된다. 첫째, 부모들은 대부분이 중장년층 이상으로, 자신들의 발달과제인 생산성을 이루어야 하고 노년기를 준비해야 하는 심리 사회적인 단계에 놓여있다. 이런 상황에서 부모들은 장애자녀의 자
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발달시키도록 격려하기
다. 청소년기 가족
1. 청소년의 정체성 확립과 독립에 대처하기
2. 가족규칙 변화에 자녀를 참여시키기
III. 중년기
1. 성인자녀와 부모간의 새로운 관계형성하기
2. 새로운 부부관계의 확립
3. 노년기 원가족
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사례
② 자녀요인으로 인한 부부갈등 사례
③ 역할부재로 인한 갈등사례
2) 자녀 문제 -------------------------------------------------------------------- 9
① 주위의 편견으로 인한 갈등
② 계부모로서의 역할갈등, 본인 친자녀와 계자녀 간의 갈등
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부모교육 필요하며, 둘째, 교육적 프로그램 활성화, 셋째, 아동학대 예방교육 방법, 넷째, 교사교육 필요하며, 다섯째, 아동학대 처리과정별 교사가 수행해야 할 역할 등에 대하여 알아보았다.
아동학대를 효과적으로 예방 및 대처하기 위해서
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발달을 평행하게 하는 사회적응 발달과정을 따른다고 한다.
둘째, 프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을 가진 반면, 에릭슨은 아동의 자아가 형성되는 심리 역사적 환경을 강조했다.
셋째, 에릭슨의 자아 발달에 대
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대한 인식
3. 희망 복지서비스 및 정책
Ⅲ. 외국 사례
1. 임신과 출산
2. 육아
3. 소결
Ⅴ. 요약 및 제언
1. 주요 시사점
2. 개선방향
3. 각 기관의 역할
Ⅳ. 결론
1. 제도와 예산 측면
2. ‘출산’과 ‘육아’의 측면
참고문헌
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노년기 부부기능에 가장 큰 결정요인.
제3절 생활주기
1.가족생활주기별 관계
1) 정의와 개념
시간경과에 따른 가족내의 발달적 경향을 위해 사용하는 용어이다. 가족 생활 주기 모델은 개선적 생활과정의 모든 영역을 포함하고 전체도시의
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노년기로 신체적 쇠퇴에 직면하게 되고 배우자 및 친구들의 즉음에 대처하면서 자신의 삶을 통합하게 된다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조
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사례 분석
8. 아동학대로 인한 문제점
9. 학대아동 치료법
(1) 치료의 목표
(2) 치료방법
- 학대아동 치료법
- 학대부모 치료법
10. 아동학대 예방법
(1) 가해자 예방교육
(2) 피해자 예방교육
11. 아동학대 대책방안 제시
12. 결론 및
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과오, 실패, 결점, 절망 등을 인정하고 이를 수용하는 어려운 과업을 통해서 획득되는 성격특성이다. 노년기 지혜가 이러한 통합과정에서 필요하다.
- 긍정적 해결의 결과; 지혜부정적 해결의 결과; 의미상실과 절망 발달심리학 요점정리
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