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프로그램
8. 제도적·정책적 개선과제
Ⅲ. 입 양
1. 입양의 개념
2. 우리나라 입양의 현실
3. 입양의 목적·기능
4. 양부모의 자격 및 입양방법
5. 입양의 유형
6. 입양의 문제점
7. 입양에 대한 기관에서 할 일
8. 입양에 대한 장애요인
Ⅳ
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프로그램
8. 제도적․정책적 개선과제
Ⅲ. 입 양
1. 입양의 개념
2. 우리나라 입양의 현실
3. 입양의 목적․기능
4. 양부모의 자격 및 입양방법
5. 입양의 유형
6. 입양의 문제점
7. 입양에 대한 기관에서 할 일
8. 입양에 대한 장애요
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현황
2. 이혼 가정 아동의 서비스 내용과 개선방안
Ⅳ. 이혼가정 아동의 실제 사례(미술치료)
1.대상아동
2.대상아동 특성, 치료 기간, 측정 도구, 치료 방법
3.미술치료 프로그램
Ⅴ. 이혼아동의 서비스 개선 과제
Ⅵ. 참고 문헌
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프로그램에 관한 전문적 지식과 정보 제공
연구자/평가자
지역사회 욕구 조사, 지역사회 문제 파악 및 해결방향 모색
프로그램 평가
프로그램 개발자
욕구 및 문제해결을 위한 프로그램 기획 및 개발
출처: 최성재·이영분·윤현숙(1999)
- 공공
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프로그램 등이 있다. 그러나 아동학대예방센터의 예방교육 외에도 여러 민간단체에서의 일반시민대상 아동학대예방교육이 수행될 필요가 있다. 부모역할교육, 부모됨의 준비교육, 대주매체를 통한 역할시범, 폭력반대운동 등의 예방교육이
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프로그램 등이 있다. 그러나 아동학대예방센터의 예방교육 외에도 여러 민간단체에서의 일반시민대상 아동학대예방교육이 수행될 필요가 있다. 부모역할교육, 부모됨의 준비교육, 대주매체를 통한 역할시범, 폭력반대운동 등의 예방교육이
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훈련, 예비부모역할, 외짝부모 후원집단, 행복한 가정 교실 등을 개최한다.
- 죽음에 대해서 서서히 생각하는 노년부에게는 생의 궁극적 의미를 교육함으로써 통합적인 신앙을 교육할 수 있다. 노인학교를 개설하여 참된 지혜가 무엇인지를
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역할이 중요하다.
다음과 같은 복지환경 개선노력은 지속되어야 할 것이다.
첫째, 전체 아동을 위한 상담사업과 정보제공 사업을 체계적으로 실시해야 한다.
둘째, 신체적, 성적, 정서적으로 학대받고 방임된 아동을 보호하고 치료할 수 있는
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(1) 빈곤과 가족 복지
(2) 실직과 가족복지
(3) 아동가장과 가족복지
(4) 장애인 가족과 복지
(5) 미혼모 가족과 가족복지
(6) 한부모 가족과 가족복지
(7) 노인가족과 가족복지
(8) 재혼가족과 가족복지
4. 가족복지정책의 과제
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부모역할 모델의 부재로 인해 장애아 가족의 상황은 더욱 악화되기도 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명해 보았다. 가정이란 인간에게 지대한 영향을 미치는 곳으로
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