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부모의 배려가 필수적이므로 부모들이 부모역할을 제대로 수행하기 위해서는 그들의 특성과 요구에 가장 적합하게 개발된 부모교육 프로그램이 절실히 필요 하다는 것을 인지하여 보다 알찬 부모교육 프로그램을 만들기 위해 정부와 유치원
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부모교육 개념
2) 부모교육 목표
3) 부모교육 필요성
2. 부모교육 프로그램의 유형 및 내용
1) 부모교육 프로그램의 유형
2) 부모교육 프로그램의 내용
3. 부모교육 프로그램의 목적와 활동
1) 정보 나누가
2) 기술훈련
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생활의 틀을 잡고, 어울려 사는 지혜를 가르치려고 했다고 생각한다. 내가 이번 조사를 하면서 가장 크게 느낀 점 하나가 현재 우리나라에서 시행되고 있는 많은 외국의 부모교육프로그램이 굉장히 많은 장점을 가지고 있다고 하여도, 우리의
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부모교육>, 동문사
홍강의(1990). 정신건강, <2000년대 어린이 이렇게 키워라>. 한국 어린이 재단.
홍경자 역(1995). <적극적 부모역할 훈련>. 마이클 팝킨, 한국 심리 교육센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Ginott와 STEP프로그램에 대해서
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부모교육 프로그램에 대한 계획을 작성해 보시오.
◆ 서론 ◆
◆ 본론 ◆
1. 부모역할의 중요성
2. 부모교육의 개념
3. 부모교육의 필요성
4. 부모교육의 기본가정
(1) 자녀에 대한 부모의 영향
(2) 아동기 초기훈련 효과의 영속성
(3)
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부모역할
1. 영아기 발달시기에 적합한 부모역할
1) 1세 미안(0~12개월) 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
2) 1세(13~24개월) 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
3) 2세(25~36개월) 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
2. 유아기 발달시기에 적합한 부모역
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부모에게만 맡겨진 과제는 결코 아니다. 학교교육과의 연대가 필요하고, 지역사회 또한 적절한 지지체계로써 그 역할을 수행해주어야 한다.
그러므로 장애아동 부모교육 프로그램은 부모들로 하여금 자녀들의 제한된 능력을 바로 보고 그
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역할을 한다. 흔히 부모는 자신의 성장과정에서 양육방식을 부모로부터 훈련받았던 양육방식 그대로 그들의 자녀에게 전달하는 경향이 있으므로 부모의 역할은 중요하다.
참고문헌
안영진(2008). 21세기에 적응하는 부모교육. 양서원.
정옥분
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역할훈련 교육프로그램 개발을 위한 기초연구], 미래유아교육학회, 23권 3호, 197p. ~ 220p.
- 전혜인외 1인(2006),[장애아동의 부모를 위한 부모결연프로그램에 참가한 어머니들의 경험], 한국특수교육학회, 233p. ~ 252p.
- 매일감사일기쓰는느림보의
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부모의 역할, GTI코리아 2008
손명희, 박세정 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2009
* ADHD 아동의 행동특성에 따른 교사용 지침
증상
행동특성
대응방안
과잉
행동
- 손발을 꼼지락 거린다
- 자리에 가만 앉아 있지 못하고 임의로 돌아다님
- 마
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