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역할분담의 문제 등을 합의해야 할 것이다. 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 아동방임
3. 우리 나라 아동학대 현황
4. 아동학대에 대한 문제점 및 개선방안
1) 예방적 측면
2) 치
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프로그램이 필수적이다. 이러한 프로그램들은 학생들이 소속감을 느끼고 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 역할을 한다. 또한, 지원 프로그램은 교사와 학교 직원에게도 교육과 훈련 기회를 제공하여 이들이 학생들의 다양
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부모 자신이 겪는 정서적 어려움에 대해서도 상담을 시행한다. 기능이 떨어지는 가정의 경우 사회적 기관의 관심과 지지가 필요한 경우도 있다.
C. 학교에서의 중재
행동조절에 특별한 관심을 가지고, 개인화된 학습 프로그램과 직업교육을
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수정
6. 시작과 종료일
7. 전이
8. 평가계획
V. 개별화교육 프로그램의 개발 절차
1. 팀 구성원의 선정
2. 팀 구성원의 역할 및 책임
3. 프로그램의 문서화
4. 개발과정 및 문서의 점검
VI. 개별화교육 프로그램의 예
* 참고문헌
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프로그램으로 현재 공감, 의사소통, 자기존중, 감정조절, 학교폭력 인식·대처 6개 분야에서 실시되고 있다. 주요활동으로는 집단상담, 미술·음악치료, 역할극 등이 있다.
<출처> 돌봄치유교실
(2) 친구이해교육프로그램 (예 : 장애친구)
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부모가 자신을 믿고 지켜봐 준다는 확신이 있는 아이들은 문제가 있을 때에도 자신감을 가지고 차분하게 방법을 찾는다. 그러나 부모가 조급해하고 초조해하면 아이에게도 그러한 부모의 불안감이 전해져 중심을 잡지 못하고 흔들립니다. 부
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보장의 미흡
Ⅵ. 21세기를 지향하는 장애인 가족복지정책의 방향
1.지방자치단체의 재정 확충-장애인 사회보장급여
2.장애인범주 확대로 장애인복지 확대
3.전문 특화 프로그램강화
4.편의시설 확충
5.민간시장 육성
Ⅶ. 결론
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부모가족지원법
2) 기초생활보장제도
8. 외국의 미혼모 지원정책 ─── (24p)
1) 영국-미혼모 예방
2) 스웨덴-보육수당
Ⅲ 결론 ──────────── (27p)
1. 해결방안 ────────── (27p)
1) 미혼모 예방을 위한 대책
2) 미
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역할을 담당하는 것도 중요하다(서정아 외, 2006).
④ 관련 기관 간 네트워크
학교 밖 청소년 관련 기관 간 네트워크를 구축하여 학교 밖 청소년의 발굴, 학습·진로·취업·주거·정서 지원 등 모든 생활영역을 포괄할 수 있는 연계 체계를 마련
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역할 수행, 가족 간의 관계 등을 모두 파악할 수 있어야 한다. 사회복지사는 문제양상과 부모의 협조정도, 아동의 나이들을 모두 고려하여 적절하게 아동을 대해야 하며 부모교육 프로그램, 가족치료기법 등을 병행 사용해야 한다.
(3) 집단상
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