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색의 기술,
즉 민감성이 향상되는 것이다. 민감성 훈련은 부모가 자녀의 행동에 대하여 예민한 느
낌을 갖게 한다.
이 단계에서 지도자의 역할은 자녀의 행동이 의미하는 것을 알아내려고 노력하는 태
도를 갖게 하는 것이다. 자녀가 지닌 문
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부모 가족이 겪게 되는 가장 큰 어려움 중의 하나다. 즉 한쪽 배우자가 없음으로 인해서 자녀들과 동거하는 부 혹은 모는 부모역할의 과중이나 혼란을 겪게 된다. 특히 한부모의 고용이 안정하려면 어린 자녀를 돌보고 양육하는 일이 제대로
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부모가 자녀양육을 책임 있게 하면서 만족감을 느끼게 하고 자녀들을 사랑과 책임감으로 성장시키는데 초점을 두고 있다. 부모교육에서 부모역할 수행을 향상시키려면 먼저 부모가 변화하려는 의지 있어야 한다고 보면서 자녀의 행동에 대
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역, 『부모역할 배워지는 것인가』(서울: 한국심리상담연구소, 1989).
한국부모교육학회편, 『부모교육학』, 서울: 교육과학사, 1998.
정갑순, 『부모교육론』, 서울: 창지사, 1999.
이재연, 김경희, 『부모교육』, 서울:양서원, 1992.
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부모훈련을 통한 주의력결핍 과잉활동아의 치료효과 연구, 연세대 석사학위논문
3. 박혜숙(1992), 정신질환자 가족과 정상 가족의 가족환경 지각정도 비교연구, 이화여대 대학원 간호학과 석사논문
4. 유동철(1999), 한국장애인 복지의 이해, 인
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없음
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부모가족의 아동적응프로그램은 부모의 이혼으로 인해 상처받은 아동의 마음을 치료하고 달라진 가족체계 속에
서 자신의 역할을 수행해나갈 수 있도록 하고 있다. 또한 교사교육프로그램은 교사가 자신이 갖고 있는 한부모가족에 대한 편
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부모가족의 아동적응프로그램은 부모의 이혼으로 인해 상처받은 아동의 마음을 치료하고 달라진 가족체계 속에
서 자신의 역할을 수행해나갈 수 있도록 하고 있다. 또한 교사교육프로그램은 교사가 자신이 갖고 있는 한부모가족에 대한 편
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찾는다.
3단계: 해결책을 평가한다.
4단계: 두 사람 모두를 위한 최선의 해결책을 찾는다.
5단계: 해결책을 실행한다.
6단계: 해결책이 잘 적용되었는지 평가한다. 1.드라이커스의 민주적 양육이론
2.고든의 부모 효율성훈련 이론
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