|
부모의 관계에까지 이상적인 영향을 미칠 것이다.
참고문헌 : 학령기 아동의 부·모의 자율성지지, 자기결정성, 내적귀인 성향과 자기주도적 학습능력 간의 관계 구조분석(박지영, 2017) 서론 - 현대사회의 부모와 부모의 역할
본론 - 부
|
|
|
부모에게 영향을 주면서 서로에게 적응한다는 것이다. 교사- 상담자 유형은 아동이 변화하는 개체라는 것을 인식하고 그들의 부모역할행동을 변형시켜 나간다.
이 중에서 교사-상담자 유형의 부모역할양식이 가장 바람직한 것으로 보인다.
|
|
|
역할을 수행하지 못한다. 물론 연결망 구성원들이 부모에게 유익한 기회를 제공한다면, 아동도 유익한 경험을 할 수 있을 것이다.
(5) 부부관계
부부관계의 질적 특성은 부모역할 양식을 결정하는 역할을 한다. 조화롭고 지원적인 부부관계는
|
|
|
부모는 유아와 상호작용을 통해 다양한 사회적 행동을 주고받으며 양육행동을 통해 훈육자로서의 역할과 모델 역할을 하는데, 이러한 과정에서 어머니는 주된 양육자로 아버지보다 자녀와 지속적이고 밀접한 상호작용을 하므로 어머니의 양
|
|
|
부모의 양육 태도 또한 많은 영향을 주는 것으로 밝혀졌다.
Ⅳ. 참고문헌
강수경, 정미라, 김정민(2015). 유아기 자녀를 둔 취업모의 부모역할만족도에 영향을 미치는 변인. 열린유아교육연구.
강은주(2004). 부모의 양육태도와 유아의 정서지능
|
|
|
부모역할에 대한 전문적인 정보나 지식 그리고 부모 자신의 성장을 방해하는 비합리적 사고와 부모-자녀의 관계 개선을 위한 바람직한 행동양식의 이해를 통해 부모의 비합리적 신념들을 점검하고 생산적인 행동양식을 강화하므로 부모 자
|
|
|
양식의 교류와 교환을 담보하는 의미로 민족과 문화,국가의 차이와 차별을 넘어서 세계인으로 하나가 되기 위한 상호작용과 관계의 형성을 의미하기 때문이다.
2-5. 맞벌이가족과 다문화가족의 적절한 부모역할 및 사회적 지원 방안
우리가
|
|
|
역할 지향은 완전한 잠재력을 제한할 수 있으며, 양성적 성역할 지향은 높은 수준의 자아존중감과 사회적 능력이 나타난다.
참고문헌
김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외
|
|
|
부모의 역할로서 자녀를 지원하게 된다. 자녀와의 주요 문제는 첫째, 자율성과 의존성의 문제로 자신과는 다른 자녀의 생활양식을 용납하지 않으며 그것들에 무관심하게 된다. 둘째, 공평한 교환이 문제가 된다. 이 시기에는 자녀들이 부모로
|
|
|
부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 청소년기의 특성
2. 청소년기의 부모역할
(1) 발달에 따른 변화에 대한 적응 돕기
(2)
|
|
메뉴펼치기
