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적응 학생의 증가에 따른 대안학교 및 대안교육의 욕구 증가는
기존 교육제도에 대한 거부감으로 발생한 것이다.
국민의 기본권이라 할 수 있는 균등교육 기회권에 대한 권리요구가 점차 증가하고
있다.
4) 사회 경제적 위기
1997년 말 이후
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적인 정부행위
.기업의 합법성
.가치와 선호의 질적변화
.사회경제적 경향
.하위문화
.라이프스타일 계층
.지역에 있어서의
경제적 지위의 영향
.자연환경변화와
관련된필요
.새로운 대체품:부족상태에 대응
.커뮤니케이션시스템의 효과
마
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영향을 미치는 요인은 영아가 보내는 신호에 대한 ‘민감성’과 ‘반응성’이다. 그 외에도 어머니의 성격, 연령, 사회경제적 지위, 어머니 자신의 양육과정-애착의 세대 간 전이가 일어남- 등이 애착형성에 영향을 미친다.
아버지의 특성 또
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적응으로 인해 중퇴를 한다. 그 이유로는 학업에 관련된 문제(성적 불량, 공부에 대한 싫증, 교칙위반 등)와 친구간의 갈등이나 폭력문제, 자신의 생활태도를 지적하는 선생님과의 갈등이나 불만 등이 있다.
3) 사회적 원인
사회적 원인으로
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적으로 불안정해지며, 가출하는 등 행동상의 문제가 나타날 수 있다. 아동기의 욕구좌절로 인한 어려움은 아동기에만 끝나는 것이 아니라 성인기에 이르기까지 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 따라서 아동의 욕구를 충족시키려는 사회적
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부모는 아이들이 자기 스스로 미래를 열어갈 수 있도록 공부라는 굴레에 너무 붙잡아 두지 않도록 해야 한다. 마지막으로 우리나라 미래의 희망인 학생들은 스스로 자신의 적성을 알아가고 진로와 직업에 대한 의미와 정보를 찾아가도록 노
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부모의 가족배경
‘부모의 가족배경’을 들 수 있다. 영아의 기질이나 특성 뿐 아니라 어머니의 특성도 애착형성에 영향을 미치는 요인으로 작용한다. 어머니의 성격, 연령, 사회경제적 지위, 어머니 자신의 양육과정 등이 애착형성에 영향을
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적 , 정신적 요인
- 측정 대상자로 인한 오류: 긴장, 피로, 불안 등과 같은 신체적, 정신적 요인
- 측정 상황적 요인으로 인한 오류: 측정장소, 측정시간, 좌석배열, 소음, 조명, 부모참석 등
- 측정 도구로 인한 오류: 측정도구에 대한 사전 교육
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적응한다는 것은 자신이 속해 있는 환경을 신뢰함으로 주변 환경을 탐색하고 이를 통해 영아 자신의 전인적인 발달을 도모하고 있다는 증거가 된다. 따라서 영아의 건강한 발달을 위해서는 신입 영아의 적응 프로그램이 어린이집 부모의 협
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적 , 정신적 요인
- 측정 대상자로 인한 오류: 긴장, 피로, 불안 등과 같은 신체적, 정신적 요인
- 측정 상황적 요인으로 인한 오류: 측정장소, 측정시간, 좌석배열, 소음, 조명, 부모참석 등
- 측정 도구로 인한 오류: 측정도구에 대한 사전 교육
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