|
부모는 자녀를 훌륭하게 양육할 잠재력을 약화시키고 양육에 대한 자신감을 위
축시키는 자기패배적 태도를 경계
② 총 9장으로 구성된 STEP’프로그램은 부모의 자질 향상과 역할 수행을 도모함은
물론 부모와 자녀의 인간관계 향상을 바탕
|
|
|
부모는 자녀를 훌륭하게 양육할 잠재력을 약화시키고 양육에 대한 자신감을 위
축시키는 자기패배적 태도를 경계
② 총 9장으로 구성된 STEP’프로그램은 부모의 자질 향상과 역할 수행을 도모함은
물론 부모와 자녀의 인간관계 향상을 바탕
|
|
|
관계뿐 아니라 사회 속에서의 긍정적 관계 형성도 이루어질 것이다.
참고문헌
강문희, <부모 자녀 간의 의사소통>, 다음세대, 2001
구혜진, “맞벌이 부부의 역할갈등과 부부의사소통이 직무수행에 미치는 영향에 관한 연구”
김유진, “
|
|
|
부모교육. 파워북.
최미경(2009). 효과적인 부모역할훈련(P.E.T)이 가족의 의사소통과 유연성에 미치는 영향 :부부집단을 대상으로, 계명대학교대학원 석사학위논문.
송호숙(2008). P.E.T.프로그램이 어머니의 양육태도 및 양육 신념에 미치는 영향.
|
|
|
부모교육 프로그램은 부모들에게 전문가의 지식과 기술을 제공함으로써 부모들의 태도와 행동을 변화시키는 부모교육의 의미도 필요하지만, 부모지지의 개념을 강조하는 것도 중요하다. 부모지지적인 관점은 부모들 간의 상호작용적 관계
|
|
|
관계 및 양육태도
1) 부모-자녀관계의 기초 형성
2) 부모의 양육태도
4. 영유아 부모교육 내용과 유형
1) 부모교육 내용
2) 부모교육 유형
5. 연간부모교육 계획안의 예
6. 지역사회와의 협력과 협력내용 및 연간 지역사회 협력 프로그램
|
|
|
부모교육 프로그램이 어머니 양육태도, 효능감, 자녀와의 의사소통에 미치는 영향’, 우석대학교 일반대학원 : 전라북도, 2017, pp53-61
3. 결론
지금까지 살펴보았듯이 바람직한 부모와 자녀관계 형성되어 긍정적인 자녀양육이 이루어진다면 자
|
|
|
부모와의 관계가 왜곡되면 다른 관계에 대한 신뢰를 형성하기 어려워져 다양한 사람과의 관계 형성에 부정적인 영향을 미치고 반복될 수 있기 때문입니다.
Ⅳ. 참고문헌
신재욱(2018). 부모-자녀 간 의사소통 훈련 부모교육 프로그램 개발과 적
|
|
|
부모가 될 수 있다는 점을 중요하게 생각하고 구성하게 되었다. 다양한 활동을 통해 관계가 개선되고 서로의 차이를 이해하며 이후 자녀 출산까지 원만한 과정을 이룰 수 있을 것이라 예상된다
4. 참고문헌
김길숙 et al. “부모교육 프로그램
|
|
|
부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(Systematic Training Effective Parenting: STEP)프로그램은 1976년 미국 플로리다주의 의사소통 및 동기유발훈련 연구소의 Dinkmeyer와 아리조나대학의 상담가인 Mckay에 의해 개발된 것으로 부모-자녀 관계에서 생기는 여러
|
|
메뉴펼치기
