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부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김오남 외(2010) 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
홍경미, 보육시설 부모교육 프로그램과 교육참여실태 및 인식조사연구, 군산대 교육대학원, 2003
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부모교육, 학지사, 2013.
이한수, 초등학교 1학년 부모교육 프로그램 참여효과에 관한 연구, 건국대학교 대학원 논문, 1996.
임한나, 부모교육 관련 변인에 따른 양육효능감 및 양육지식과 사회적 지원에 대한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2011
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부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김오남 외(2010) 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
홍경미, 보육시설 부모교육 프로그램과 교육참여실태 및 인식조사연구, 군산대 교육대학원, 2003
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프로그램 개발, 한국학술정보, 2006
신재숙 저, 유아를 둔 맞벌이 어머니의 부모 참여 활동에 관한 질적연구, 중앙대학교, 2014
조윤주, 한준아, 김지현 저, 유아기 자녀를 둔 맞벌이 부부의 삶의 만족도 관련 변인에 관한 연구, 한국보건사회연구
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프로그램 실시 후 비정기적으로 1달에 1회의 덧모임을 실시하는 것도 바람직하다. 여기서 한 집단은 10~15명 정도의 참여자로 구성될 수 있으며, 워크북과 ‘부모역할 배워지는 것인가’를 교재로 사용한다면 프로그램 실시 후 좋은 결과를 기
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부모로 하여금 유치원 교육과정에 대한 이해를 촉진시키고, 유아교육기관에 대한 높은 신뢰감을 형성할 수 있게 하여야 한다.
셋째, 부모는 유아교육기관의 교육과정과 목표를 이해하고 적극적으로 참여하여 부모교육 프로그램을 통한 부모
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부모가족의 자립준비에 대한 문화기술지 : 모자가족복지시설 입소자 자립지원제도를 중심으로. 서강대학교
주승미(2018). 한부모가족을 위한 자기설계 프로그램 개발에 참여한 부모의 경험 탐색. 인하대학교 I. 서론
II. 본론
1. 부모교육
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후부터 부모교육의 적극적인 형태가 현장에 소개되면서 부모교육 프로그램이 놀잇감 대여 프로그램, 부모를 교사 보조자로 참여시킨 프로그램, 그리고 아버지를 참여시키는 프로그램 등으로 발전되어가고 있다.
9. 부모교육의 유형
(1) 강연
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부모를 참여시키고 교육시키면서 유아교육기관과 가정의 원활한 관계와 협조를 목적으 로 부모들에게 장난감을 대여해 주는 프로그램이다.
장난감 대여 프로그램을 운영하기 위해서는 장난감을 먼저 확보한 다음 각 장난감마다 카드를 작성
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부모의 참여는 아이들의 성장과 발달에 있어서 핵심적인 역할을 수행하며, 아이들의 전반적인 웰빙과 행복을 촉진하는 데 중요한 영향을 미칩니다.
2. 부모의 참여를 이끌어내는 방안
2.1 교육 프로그램 제공 1. 부모의 참여의 중요
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