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부모들로 하여금 부모역할과 아동 발달 등에 관하여 다양한 지식을 갖출 수 있도록 배려하는 교육이 시행되어야 한다. 잘못된 교육은 부모들을 잘못된 방향으로 유도할 수 있으므로 적절한 부모교육 프로그램을 통하여 프로그램 참여 부모들
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부모역할과 아동 발달 등에 관하여 다양한 지식을 획득하여 가지고 있다. 그런데 그러한 지식이 항상 옳은 것은 아니고, 부모들을 잘못된 방향으로 유도할 수 있으므로 부모교육 프로그램을 통하여 프로그램 참여 부모들에게 가장 적합하고
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부모에게 제공하는 데에 있다. 이러한 프로그램은 부모의 양육태도에 대한 전문성을 기를 수 있다는 장점 뿐만 아니라 자녀의 발달에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 평가된다.
보첼라의 연구에 따르면, 이 프로그램에 참여한 부 목 차
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부모 가족의 지원방안에 관한 기초연구, 한국여성개발원, 1984.
박경숙, 저소득층 여성가장 생활실태조사 및 자활프로그램 개발, 경기도,
2001.
박영란, 저소득모자정의 자립방안 연구, 한국여성개발원, 1998.
변화순 외, 가족유형에 따른 생활실
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프로그램이 직장인의 직무스트레스에 미치는 영향, 서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문, 2005.
이해옥, 맞벌이 부모의 양육스트레스와 자녀의 정서지능과의 관계, 한양대학교 대학원 논문, 2003.
임미경, 자기표현훈련 집단상담이 초등
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프로그램 구성
본 프로그램에서는 첫째, 여성가족부에서 주최하고 한국청소년활동진흥원에서 주관하는 2012 꿈과사람속으로 청소년해외자원봉사단에 참여한 소외계층 청소년 중 청소년쉼터를 이용하는 가출청소년을 대상으로 삼았다. 둘째
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부모님을 돌볼 때 발생할 수 있는 문제들에 대해 사전에 이해하고 대처방안을 알려줄 수 있다는 점에서 본 프로그램은 성인 자녀와 부모 사이의 관계를 개선하는데 도움이 될 것이라 생각한다. 무엇보다 프로그램 참여자들은 노인의 특성에
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부모들은 강사의 시범에 따라 역할놀이나 피드백 주고받기 등 실제 문제를 중심으로 상호 경험을 나눈다. 직접 다루어 보고 가정에 돌아가 적용해본다. 이숙희(2003). 현대 부모 교육론. 교육아카데미
PET 강사는 프로그램을 통해 적절한 시범과
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부모라는 사실을 수용하라.
3) 에니어그램 부모교육 프로그램의 내용
<표-9> 에니어그램 부모교육 내용
회기
주제
프로그램 내용
1
출발! 나를 찾아 떠나는 여행
○프로그램의 실시 목적과 필요성 설명
○ 각자의 성격유형 검사 실시
2
힘의
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부모교육 효과는 부모의 입장에서 자녀를 긍정적으로 보게 되고 부모자신에 대한 이해가 깊어지며 대인관계가 원만해지고 양육태도에 바람직한 변화를 가져오게 되며, 자녀의 입장에서는 부모교육 프로그램에 참여했던 부모의 자녀들에게
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