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교육
2. 감각을 살리는 교육
3. 삶을 체험하는 교육
4. 놀이와 재미를 통한 교육
5. 자유로운 표현을 격려하는 교육
Ⅳ. 생태유아교육 프로그램의 운영실제
1. 프로그램 내용
2. 교사역할
3. 프로그램 계획
4. 프로그램 운영
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해결방안
1) 만혼·결혼기피에 대한 대응
2) 출산기피요인의 해소
3) 자녀양육부담 경감전략
4) 건강관리 강화전략
5) 인적자원 능력향상 전략
6) 이민유입 강화전략
7) 교육·홍보 전략
Ⅲ. 결론
♧ 참고문헌
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방법이 효율적효과적이며, 그리고 전체 국민의 공감대 형성이 이루어지고 동참할 수 있어야 한다는 점이다. 특히 자녀의 출산은 한 부부의 개인적 행위이다. 즉, 출산행위가 사회적 가치를 가진다 하더라도 이는 분명히 사적 영역임에 틀림없
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부부교육에서 지적한 평등교육의 내용을 교육하는 것이 중요하다. 이 교육의 방법 또한 강의나 세미나를 통한 교육 외에 매스미디어를 이용하거나 시청각 교재를 만들어 이용하는 것도 한 방법일 것이다.
3) 가정폭력 치료프로그램의 개발/활
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부부교육에서 지적한 평등교육의 내용을 교육하는 것이 중요하다. 이 교육의 방법 또한 강의나 세미나를 통한 교육 외에 매스미디어를 이용하거나 시청각 교재를 만들어 이용하는 것도 한 방법일 것이다.
3) 가정폭력 치료프로그램의 개발/활
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교육 및 취업연계를,
④ 창업에 뜻이 있는 기술인력 및 여성가장을 위해서는 창업자금을 지원해 드리고 있으며,
⑤ 여학생들에게 유망직종을 홍보함으로써 진로지도에 도움을 주고자 노력하고 있다. http://www.moge.go.kr (검색일:2005. 5. 29).
이렇
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교육 요구
(1) 생의 불만족으로 오는 위기감
(2) 정서적으로 오는 위기감
(3) 결혼과 자녀관계로 오는 위기감
(4) 활력의 상실감로 오는 위기감
2. 중년기 위기감을 해결하기 위한 이론적, 실천적 개입방법
1) 이론적 개입방법
2) 실천적 개
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계획
6. 기대효과
Ⅲ. 나라별 다문화교육정책 18
1. 미주지역(미국, 호주)
2. 유럽지역(영국, 네덜란드)
3. 아시아지역(일본, 인도, 싱가포르)
Ⅳ. 내수초등학교 다문화가정 학생교육 23
1. 필요성
2. 목적
3. 프로그램 실행
4. 사례
Ⅴ.
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프로그램은 저출산 문제의 주요 원인으로 뽑히는 부부간 소통 부족, 아내의 독박 육아에 따른 스트레스, 자녀 사교육비 지출에 대한 부담, 여성 사회참여 및 경력단절에 대한 걱정에 대한 주제를 기반으로 이를 해결할 수 있는 실질적인 방법
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계획은 주 1회 6번인 6시간으로 정한다. 자식을 갖지 않는 의사소통이 되지 않는 신도시 맞벌이 부부의 특성과 수준에 맞게 방법을 구상하여 발문하고 토의하고 토론한다.
5) 자신이 설계한 가족 교육프로그램이 저출산 문제 극복에 도움이 되
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