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교육, 2001
한준상 : 주체론적 교육 이념과 교육 내용, 북한의 교육, 서울 : 을유문화사, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한교육의 특징
Ⅲ. 북한교육의 목적
Ⅳ. 북한교육의 이념
Ⅴ. 북한교육의 관리체계
Ⅵ. 북한교육의 교육제도
1. 기본원리
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교육목표 :공산주의적 새 인간
-교육법 제2조 : “조선민주주의인민공화국에 확립된 사회주의 교육제도는 새 사회를 건설하기 위한 투쟁에서 우리 인민이 이룩한 고귀한 전취물이다.” Ⅰ. 북한교육의 기본원리
1. 법적 근거
2. 북한교육
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교육의 필요성이 대두되었다. 이에 따라 북한 정권은 사회주의 이념을 정착, 공고화하기 위하여 교육분야에 많은 투자를 했으며 사회적 평등을 구현하기 위해 다양한 법적 제도적 조치들을 시행했다.
북한 당국은 스스로 ‘교육의 나라’라
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한교육의 성격
Ⅲ. 북한교육의 목표
Ⅳ. 북한교육의 체계
Ⅴ. 북한교육의 내용
Ⅵ. 북한교육의 교육제도
Ⅶ. 북한교육의 교원양성제도
Ⅷ. 북한교육의 문제점
Ⅸ. 북한교육의 교육방법
Ⅹ. 결론 및 제언
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*주체사상: 김일성의 항일무장 투쟁의 혁명전통을 계승하여 1970년 이후 당의 지도이념으로 정착시킨 것이다. 1. 북한의 교육 목표와 이념적 기초
2. 북한의 교육제도
3. 북한의 교육과정
4. 북한의 교육내용 및 교육방법
5. 맺음말
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교육적 측면에 대한 한 축으로 구분해볼 수 있다. 학교교육이 사회주의 사상에 입각하여 노동과 생활을 중시하는 방향에서 제도가 구성되고 운영되고 있는 한편, 성인교육제도 또한 이와 비슷한 강조점을 가지면서 비슷한 양상으로 운영되고
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북한의 인권 개선을 위해 다자간의 시각으로 접근하고 있다. 특히나 유엔인권위원회에서 인권유린실태가 심각한 특정 국가에 대해 결의안을 채택하는 제도를 두고 있고 북한도 UN의 회원이기 때문에 유엔인권위원회의 북한인권결의안을 무
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북한 과학기술협력 방안을 모색할 필요가 있다. 북한 정책 당국자들의 현실 인식과 과학기술에 대한 이해를 돕고, 과학기술체제와 제도 개혁 방향을 제시 유도하며, 남북한 과학기술협력을 촉진할 수 있도록 법적 제도적 환경을 조성하고, 이
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제도권 교육과 사회교육에서 한국사가 활성화 되어야 한다. 한국사를 학교교육에서 독립하여 강화시키고, 정부가 시행하는 각종 자격고시에 한국사를 필수과목으로 지정하여야 한다. 이렇게 함으로서 올바른 역사의식을 갖춘 사회인과 공무
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북한이 지향하려는 새로운 경제제도에 대해 이해하고 있는 전문가의 수는 극히 제한되어 있기 때문에 이들 인력에 대한 재교육과 훈련이 필요한 상황이다. 이제 북한의 각 협동농장은 과거보다 더 많은 책임경영 권한을 부여받고 참여자들도
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교육제도의 문제점을 지적한 다음 그 개선 방안에 대해 말하시오.
과학의 발달에 따른 부작용에도 불구하고 과학이 발전하는 이유는 무엇인지 말하시오.
자신이 의사로서 자질이 있다고 생각하는지 말하시오.
자신이 치의에과에 입학한다
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교육제도의 문제점을 지적한 다음 그 개선 방안에 대해 말하시오.
과학의 발달에 따른 부작용에도 불구하고 과학이 발전하는 이유는 무엇인지 말하시오.
자신이 의사로서 자질이 있다고 생각하는지 말하시오.
자신이 치의에과에 입학한다
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교육제도의 문제점이 무엇인지 말하시오.
9. 건축공학과
과학자와 기술자들이 대접받는 이유와 우리나라 과학자와 기술자들이 합당한 대우를 받고 있다고 생각하는지 말하시오.
네트워크를 통해 정상적인 인간관계 정립이 가능한지 말하시
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교육기관을 설립하는 것도 필요하다. 그리고 이미 북한지역에 구축되어 있는 국토정보에 대한 정보를 파악하여 선행 국토정보 관련 개념을 토대로 정보기술, 법제도, 사회 등 북한 환경을 고려하여 재정립할 수 있도록 해야 할 것이다. 국토
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북한군과 남한군의 장점을 결합한 최고의 통일 한국군을 양성하여 국가와 국민의 튼튼한 울타리 역할을 하는 군대가 되야 한다고 생각합니다. 1. 면접시험의 기출문제 및 답안지 작성
1.1 집단토론 주제 ‘예’
1.2 국가관 및 안보관 기출
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