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문화를 바꾸다, 2006.02.13
커버스토리 연극 [이(爾)]＆ 영화 [왕의 남자] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 줄거리
(2) 주제 비교
(3) 인물 비교
(4) 내용 비교
(5) 구성점 비교
Ⅲ. 각색 분석
(1) 각색자의 측면
(2) 수용자의 측면
(3) 형식 / 장르의 측
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: 우울과 자기 효능감을 중심으로」 동국대학교 문화예술대학원, 2012. 1. 서론
2. 본론
1) 등교거부
2) 정신분석적 관점으로 본 등교거부
3) 정신분석적 관점으로 본 등교거부 문제의 해결방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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대학원.
김미현 (2010). 청소년 문화 활동의 참여목적, 태도, 정도 및 자기효능감의 구조적 관계 분석. 석사학위논문. 상명대학교 교육대학원.
김준영 (2012). 사회통합과 청소년 네트워크 관계와 영향 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
박선영(2
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분석방법
4. 연구결과
4-1)성별과 계층별 빈도분석
4-2)SOGS-RA와 AUDIT척도의 신뢰도 수준 측정
4-3) 계층에 따른 도박수준 차이
4-4) 계층에 따른 음주수준 차이
4-5)계층에 따른 SOGS-RA와 AUDIT 척도 각각의 합의 차이
5. 결론 및 한계
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문화에 내재한 가부장성에 관한 연구」, 북한연구학회, 1999
·윤용중,「문화예술 소비의 소득계층간 불평등도 (不平等度) 분석과 그 정책적 함의」, 한국재정학회, 1998
·한덕웅·김금미,「성별에 따른 한국문화 인식과 공동사회 가치의 차이
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분석 연구, 서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문, 2003.
류분순, 무용/동작치료학, 학지사, 2000.
유선영, 심리학적 접근으로 본 Marian Chace와 Blanche Evan의 무용치료 기법 비교 분석 연구, 숙명여자대학교 전통문화예술대학원 논문, 2010.
이시
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, 학위논문(석사)-- 한국교원대학교 대학원 : 교육학과 상담심리전공 2011 I 서론
II 본론
-등교거부의 형태 및 현황
-등교거부의 원인
1)정신분석적 이론의 특징
2)왜 어린이들이 등교거부를 하는가?
-해결방안
III 결론
IV 참고문헌
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문화다양성 태도에 관한 경로분석 연구.\" 한국사회복지교육 13.- (2010): 95-121. (http://www.riss.kr/link?id=A104031210)
안소영. \"다양성과 포용, 조직문화, 조직성과 간의 구조적 관계.\" 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2021. 서울 (http://www.riss.k
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본론 - 살아있는 이중생 각하에 대해
(1) 작품의 구성 및 작품의 줄거리
(2) 등장인물의 성격 및 갈등양상
(3) 작품의 특성
(4) 작품분석
1) 이중생의 하마르테마
2) 가사극의 희극적 효과 및 결말과의 상관적의미
3. 결론
4. 참고자료
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분석-삼죽금보 삭대엽의 초두 이두식 악구에 기하여 -, 서울대 석사학위논문
황준연(1977), 가곡의 여음, 서울음대 부설 동양음악연구소
한영숙(2009), 가곡의 형식에 관한 연구, 한국국악교육연구학회
한국가곡문화예술협회 외 2명(2007), 한국예
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