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모형으로 평가된다.
학습조직에서 셍게가 주장하는 다섯 가지 수련 모형은 전혀 새로운 개념들을 만들어 낸 것이 아니다. 공유비전의 경우 기존의 리더십이나 기업문화에서 중심적으로 다루어 온 개념이며, 사모모형도 인지과정과 전략적
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문화를 소재로 한 수업모형
(2) 합리적 판단능력 함양을 위한 수업모형
(3) 가상현실 체험학습 모형
(4) 시사자료 활용 수업모형(NIE)
(5) 비교분석 모형
(6) 놀이형태의 수업모형
4. 통일교육 내용
3
분단의 배경과 민족의 아픔
남북분단의 국내외
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문화를 소재로 한 수업모형, 합리적 판단능력 함양을 위한 수업 모형, 가상현실 체험학습 모형 , 시사자료 활용 수업모형, 비교분석 모형, 놀이형태의 수업모형
Quiz!!!!!!
1. 다음 보기가 공통적으로 나타내는 가치·덕목은?
보기 : 대의명분 십목
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문화의 성취
3. 목적의 반성과 비판(교육과정)
Ⅳ. 문학교육의 원리
1. 장르의 원리
2. 비평적 원리
3. 문화론적 원리
Ⅴ. 문학교육의 지도 모형
1. 모형론의 의의
2. 절차모형
3. 목표모형
Ⅵ. 장르별 지도 내용
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? 인지행동치료 사례(1)
? 인지행동치료 사례(2)
7. 스텐사례
Ⅲ. 결 론 (요약과 평가)
1.요약
2.공헌
3.한계와 비판
4.중문화적 심리상담/치료와 인지행동치료 비교
Ⅳ. 참고문헌
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모형에서는 과제 해결력의 상호의존성은 높으나 보상의 상호의존성은 낮은 편이다.
- 직소우Ⅱ모형 : Slavin이 직소우Ⅰ모형을 수정하여 제시하였다. 이는 성취과제 분담학습과 비슷하게 과거 기본점수와 비교한 개인별 향상점수를 주며 이 향
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문화적 차이
3. 합리적 의사결정모형
Ⅳ. 고등정신기능(고급사고력) 메타인지
1. 메타인지의 개념
2. 메타인지의 구성요소
1) 인지의 지식
2) 인지의 조정
3. 메타인지 학습
Ⅴ. 고등정신기능(고급사고력) 블룸의 교육목표분류학
1. 지식
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, 참여적 정치문화의 발전을 위한 제도적 개선에 더 많은 관심을 가질 필요가 있다. 1) 서론
2) 신공공관리의 이론적 배경
3) 전통적 행정학과 신공공공관리론의 비교
4) 신공공관리론의 비판
5) 신공공관리론의 발전방향
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문화적 가치를 대변하는 모형이 되고 있다. 그것은 교사가 학생들의 同一視 대상이 된다는 뜻이다. 교사의 일거일동은 학생들에 의해서 모방된다. 이 점에서 교사는 학생들의 모형이 되고 있다는 것을 의식할 필요가 있다.
이밖에도 교사의
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문화를 구성하는 가치, 법, 관습 등으로 구성되는 거시체제(macrosystem)가 있다. 또한 이러한 체제는 역동적이고 항상 변하는 것으로 동생의 출생, 학교 입학, 부모의 이혼 등이 이들 환경과의 관계 속에 변화를 가져다준다. 예컨대 초등학교에
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