|
비교하여 그 중에서 가장 최대치 를 택하는 방법 제1장 목표설정
제1절 행정목표
제2절 목표관리
제2장 정책형성론
제1절 정책의 본질
제2절 정책 의제 형성
제3절 정책결정
제4절 정책집행
제5절 정책평가
제3장 기 획
|
|
|
행정대학원, 2003 Ⅰ 서 론
1. 국민연금제도의 도입배경
2. 국민연금제도의 필요성
3. 국민연금의 특성
4. 국민 연금법의 연혁
Ⅱ 본 론
1. 규범적 타당성
가. 권리성
나. 대상자의 요건과 범위
다. 급여수급의 요건 및 급여의
|
|
|
행정사회복지대학원, 2005) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 입양의 기본이론
1. 입양의 개념과 의의
2. 입양에 관련된 국제협약
3. 입양의 필요성
4. 입양의 동기
5. 입양의 유형과 구성요소
Ⅲ. 국내 입양제도의 역
|
|
|
론」, 한국방송통신대학교 출판부, 2002,
「정책분석론」, 노화준, 박영사, 1998
「정책분석론」, 강근복, 대영문화사, 1997
「정책분석론」, 이대희, 대영문화사, 1999
「규제 영향분석을 위한 비용 편익분석 기법」, 김태윤, 한국행정연구원, 1999
|
|
|
(판사,검사 포함)과의 관계
1)사법경찰관과 검사와의 관계
2).사법경찰과 수사판사와의 관계
3.사법경찰이 행하는 수사활동의 개요
1)현행법의 수사
2)예비적 수사
3)사법경찰의 수사
Ⅵ.우리나라와의 비교
|
|
|
,사회법의 비교
5.성문법과 불문법
6.행정규칙의 종류 : 훈령,예규,지침,고시,기준
7.조세법과 사회복지법
8.프로그램 규정설
9.인간다운 생활의 기준
10.사회복지 수급권자의 절차적 권리란?
11수급자 권리보호 (취약한이유)
|
|
|
Ⅰ. 국민기초생활보장제도의 의의
Ⅱ. 국민기초생활보장법 분석
Ⅲ. 국민기초생활보장제도의 문제점
Ⅳ. 국민기초생활보장법의 개선 방안
제5장 결론 : 시혜적 복지에서 생산적 복지, 인권을 위한 복지로
|
|
|
행정 및 교육경영, 주삼환, 학지사, 20053. 교사 발달에 적합한 장학의 이론과 실제, 박은혜, 정민사, 19994. 유치원·초등·중등 자율장학론, 이윤식, 교육과학사, 19995. 유아교육기관 장학론, Joseph J. Caruso, 교문사, 19926. 교육전문직의 역할 연구(1995
|
|
|
비교 ………………… 14
1장. 잔류동기 분석 …………………………………………… 14
2장. 이탈동기 분석 ………………………………………… 15
Ⅶ. 우리가 삼양사의 CEO라면? …………………………………… 16
1장. 아웃 플레
|
|
|
행정규칙의 제정기준법리 [법학일반] 법조협회 | 박종국 | 2003
2. 법률에 대한 위헌결정의 효력 : 비교법적 고찰 [행정법] 연세대 대학원 | 강보식 | 1991
3. 판례위반을 이유로 한 권리상고와 영미법에 있어 선례구속의 원칙 [형법] 경문사 | 홍일
|
|
메뉴펼치기
