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이론과 실제)/삼영사/1996
- 이덕훈/기업윤리와 사회적책임/한남대학교 산업경영연구소/2000
- 신기현 / 기업윤리 / 한들출판사 / 1998
- 박현준 / 한국의 기업윤리 / 박영사 / 2000
- 박재린외 / 기업윤리론 / 무역경영사 / 2003
- 서광조 / 기업윤리와 경
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인간발달 과정과 특성
1) 프로이드 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
2) 융의 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
3) 아들러의 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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노인복지 정책에서 나타나는 보편주의와 선별주의의 실제 사례 비교
3) 강의에서 바라본 정책철학의 갈등과 사회적 논쟁
4) 내가 바라는 이상적인 노인복지의 방향 ? 권리와 필요의 조화
5) 전체 논의 정리 및 미래지향적 결론
3. 참고문헌
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도덕적인 선이 아닐까 하는 생각을 해보며, 글을 정리한다.
※ 출 처
공리주의·개혁주의·자유주의, 김완진·송현호·이재율 지음
도덕과교육이론, 강민석 지음
서양윤리학사, 로버트 L. 애링턴 지음 김성호 옮김
우리들의 윤리학, 박찬구 지음
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이론적으로 설명
1) 만성불안 (Chronic Anxiety)
2) 자기분화(Differentiation of Self)
3) 다세대 전수과정 (Multigenerational Transmission Process)
2. 이 개념(만성불안, 자기분화, 다세대 전수과정)을 우리 가족의 사례에 적용해서 구체적으로 설명
1) 만성불안
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정리한 요약표의 제시, 그리고 6회 활동 중 1가지 활동의 구체적인 세부내용 제시
1) 6회의 인권향상 활동의 제목과 내용
2) 6회 활동 중 1가지 활동의 구체적인 세부내용
? 5. 개발한 인권향상 활동의 유아교육
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요약된다 : “그런즉 내 형제들아 예언하기를 사모하며. 방언 말하기를 금하지 말라.” 여기서 반은사적 정신이 고린도 교회 바깥으로 그 정체를 드러내었다는 사실을 상기하는 것이 좋을 것이다. “멸시하다”와 “금하다”라는 이 단어들
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성발달
2. 유아기 사회인지발달의 특징과 영향을 미치는 요인
1) 사회인지발달의 특징
(1) 사고의 발달
(2) 기억의 발달
2) 사회인지발달의 미치는 요인
(1) 성숙
(2) 지능
(3) 활동
(4) 사회 문화적 영향
3. 유아기 자아
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이론과 실제(학문출판 윤기옥 외 공저)
-컴퓨터교육 4·U(교육과학사 이옥화 외 공저)
-교육방법의 교육공학적 이해(교육과학사 박성익 외 공저)
-브루너의 발견학습이론의 음악 교육적 적용과 단계적 발견학습의 모델(승윤희) 1.교육방법의
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정리와 요약
2) 확률
3) 확률변수와 확률분포
4) 통계적 추정
6. 이산 수학
1) 선택과 배열
2) 그래프
3) 알고리즘
4) 의사 결정과 최적화
Ⅵ. 고등학교 수학과(수학교육)의 교수학습방법
1. 교수ㆍ학습 방법의 중점
2. 수준별 교육과정 운
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