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교육과학사 / 2016 도덕성 발달
I. 도덕성의 개념
II. 도덕성 발달이론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
가. 피아제(Piaget)의 이론
나. 콜버그(Kohlberg)의 이론
3. 사회학습이론
III. 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인
* 참고문헌
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대해서 좀 더 많은 것을 깨닫게 하는 계기가 되었던 것 같다. 국부론은 두세 번 필요에 따라 그 이상 탐독할 만한 가치가 있는 책이라 생각한다. 1. 당시 시대적배경과 저자 애덤스미스 소개
2. 국부론 내용요약
(1) 1편 내용요약
(2) 2편
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고립, 일상생활에서 자기통제의 불능, 지나온 세월에 대한 회한과 상념 등이 우울증을 증가시킨다. 프로이드,에릭슨,피아제, 콜버그의 발달단계별 설명
태아기,영아기,유아기,학령기,청소년기,청년기,장년기,노년기의 특성
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대해 논하시오.
10. 민사책임과 형사책임의 차이점에 대해 서술하시오.
11. 식물인간과 뇌사상태를 다각도 (손상부위, 기능장애, 기증여부 등)로 비교 설명 하시오.
12. 길리건과 콜버그의 도덕발달이론을 비교 설명하시오.
13. 자궁절제술을
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정리해서 쓰시오.
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 레빈슨의 발달이론.hwp
2. 로에빙거의 발달이론.hwp
3. 비고츠키의 인지발달이론.hwp
4. 에릭슨의 발달이론.hwp
5. 콜버그의 도덕성 발달이론.hwp
6. 피아제 이론의 교
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이론에 근거한 인간 이해는 그 내적 특성과 변화를 설명함에 있어서 더욱 구체적이고 실제적인 방법론에 기초한다고 하겠다. 종교와 관련된 발달심리학의 이론 중에서 피아제, 에릭슨, 콜버그, 파울러의 이론들의 내용을 정리 요약하고자한
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도덕적 토론의 도입과 심화 단계에 속하는 여러 발문들을 선택적으로 적절하게 활용
③정리 단계에서 실천동기를 유발시키고 일상생활에서 이를 실천할 수 있도록 실천의지를 강화
④실제로 콜버그의 발문전략을 수업에 적용시키려면 여러
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도덕성의 한계를 지적하고 정서적인 측면을 강조했다는 점에서 모호하지만 꼭 필요한 이론이라는 생각이 듭니다.
여기서 성별적 도덕성이라 일컫는 것들이 성역할의 경계가 분명하지 않다는 것은 확실하게 알겠습니다. 그러나 이 배려윤리
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이론, 교육과학사
Arthru K. Ellis 저, 김복영 역(2012) 교육과정이론과 실천 패러다임, 아카데미프레스
최호성 외(2014) 교육과정의 이론과 실천, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
강현석 외(2012) 현대 교육과정과 교
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요약
나의 견해
(6) 존 스튜어트 밀 - 정치경제학 원리
책 내용요약
나의 견해
(7) 오귀스트 콩트 - 실증철학강의
책 내용요약
나의 견해
(8) 토머스 로버트 맬더스 - 인구론
책 내용요약
나의 견해
(9) 제러미 벤담 - 도덕과 입법의 원리들
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