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학교교육대학원 석사학위논문.
김자영 (2011). 청소년 인권의식의 형성 및 유형화에 관한 연구. 법교육연구.
최준호 (2014). 「비정규직 근로자 쟁점에 대한 사회교육학적 내용 및 방법에 관한 고찰」.
하인호 외(2004). 「청소년 노동인권교육 개
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학교의 목적은 헐값으로 대학교육을 Ⅰ. 문제의 소재
Ⅱ. 단시간 근로의 문제
1. 비정규직의 의의
2. 비정규직 왜 양산되는가?
3. 단시간 근로
(1) 문제점
1) 단시간 근로자의 정의
2) 단시간 근로자의 근로 조건
①
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근로자의 보호를 위한 법개정의 필요성은 매우 절실하다고 할 것이다.
참고문헌
산하승 : 일본의 비정규 고용의 현상과 과제, 한국외국어대학교 법학연구소, 2010
서민정 : 일본 비정규직노동자의 경제적 기능과 전력강화, 한국외국어대학교, 2
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학교 대학원 석사학위논문
박상병(2005)「신자유주의적 정책 하에서 가난한 이들을 위한 우선적 선택」대전가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
박성원(1999)「누가 세계를 통치하고 있는가?」기독교사상 1999년 11월호
박성희(2002)「신자유주
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비정규직근로자보호를 위해 기단법 제정시행과 나란히 기간제근로자와 단시간근로자의 취업촉진을 위해 국가와 지방자치단체의 책무를 정하고 있다. 이에 따르면 국가 및 지방자치단체는 고용정보의 제공, 직업지도, 취업알선, 직업능력개
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학교출판부
김선혁(2009), 정규직 및 비정규직 노동자의 조직 및 직무에 대한 태도차이,
박원구강순희(2007), 일본의 고용조정 : 실태와 시사점, 한국노동연구원
최강식이규용(2008), 우리나라 기업의 고용조정 실태 - 1997년 실태조사를 중심으로 -,
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학교-노동시장의 원활한 이행을 뒷받침하는 직업교육체제가 구축되어야 하며 학령기 전반에 걸쳐 진로지도와 직업교육이 내실화되어야 한다. 또한 근로자의 지속적인 직업능력 개발과 강화가 이루어져야 하며, 실업자와 비정규직 근로자의
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학교 아동의 보호 및 여성의 안정된 취업여건의 조성을 위하여 방과 후 보육이 확대되어야 하며, 장애아 대상 보육 역시 확대되어야 할 것이다.
참고문헌
문선화 외.(2009). 한국사회와 아동청소년복지. 서울：양서원.
이소희 외.(2002). 현대 영·
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학교 박사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근로자의식(노동자의식)과 신중산층근로자
1. 체제문제
2. 교육/전통윤리/남녀역할
3. 직장생활
Ⅲ. 근로자의식(노동자의식)과 비정규 미조직근로자
1. 비정규직 노동자의 근로조건 및 복지수준과 노
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비정규직 고용/ 김유선/ 한국노동 연구원/ 2004
한국노동자의 임금실태와 임금정책/ 김유선/ 후마니타스/ 2005
한국 외환위기의 원인과 과제/ 박원암/한화경제연구원/ 1998
IMF3년과 한국경제의 변화/ 유용주/ 삼성경제 연구소/2000
금융감독원 홈페
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