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비정부기구(NGO) 운영의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 중앙대학교, 2005
문장곤 / 지역축제 활성화 방안에 관한 연구, 전남대학교, 2010
심영택 / 언어 지식 내용의 조직 방식에 대한 국제 비교 연구, 서울대학교, 1995
심용보 / 공기업 노동운동
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교육방법 개발연구, 교육부
홍경희(2003), 민주시민사회에서 시민교육의 내용분석연구, 명지대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민교육의 의미
Ⅲ. 시민교육의 목표
Ⅳ. 시민교육과 자유민주사회
Ⅴ. 시민교육과 NGO(비정부기구)
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NGO, 비정부기구)
Ⅶ. 인권의 교육
1. 인권적 교육 문화의 창출자로서의 교사
2. 아이들 인권 옹호를 위한 적극적인 수호자로서의 교사
3. 교사 인권을 위한 구체적인 실천가로서의 교사
4. 인권 교육에 관한 사회와 가정 , 학교의 중계자로
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NGO(시민단체, 비정부기구)
1. 인권을 위한 가장 유효하고 적절한 조직 NGO
2. 인권레짐과 NGO
Ⅶ. 인권의 통일교육
Ⅷ. 향후 인권의 제고 방안
1. 여성이 인간으로서 누려할 권리에 대한 인식 제고
2. 전통적 성역할 고정관념 및 편견으로부
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NGO의 개발교육 및 대국민 홍보활동 지원 및 사업성과의 적극 홍보
8) 2007년도 사업추진 내역
<비정부기구와의 관계>
1. 해원협(한국해외원조단체협의회) 회원
해원협은 세계 여러 분쟁지역과 기근지역에서 긴급구호 및 개발원조사업을 하
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비정부기구(NGO)회의와 한국의 활동
1) 세계여성 비정부기구의 국제회의
2) 한국 여성 NGO위원회가 참가한 세계 비정부기구 국제회의
3) 한국의 여성지위향상
4) 북경세계여성대회에서 나온 12개 주요관심분야
5)한국의 여성 정책
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비정부기구, NGO)
Ⅱ. 시민문화
Ⅲ. 시민채널
Ⅳ. 시민사회
Ⅴ. 시민교육
Ⅵ. 시민정치
1. 시민사회의 대응 방향
1) 대응의 논리
2) 대응의 목표
3) 대응의 원칙
4) 정치개혁의 성공을 위한 조건
5) 정치개혁의 과제
2. 시민사회의 과
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기구)
Ⅴ. 시민행동
Ⅵ. 시민방송
1. 시민방송의 설립 의의
2. 시민방송의 사회적 역할
1) 시청자의 방송 접근권 실현
2) 시민사회 공론의 장 보장
3) 시민단체 활동의 활성화 보장
4) 다양성을 통한 방송문화의 진흥
5) 미디어 교육을 통
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NGO활동을 위한 인프라 구축이나 연구조사 사업에는 지원되지 않는다는 점
< 결 론 >
NGO는 비정부기구로서 현재 매스컴에 자주 등장하는 단체이다. 이 단체들은 정부에 대해 우호적이기 보다는 반감을 많이 갖고 있으며, 이들이 내거는 목
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한국시민사회의 전자적 공공영역
Ⅵ. 한국시민사회의 민주시민교육법
Ⅶ. 한국시민사회의 청소년보호법
1. 현황
2. 대안
Ⅷ. 한국시민사회의 인터넷내용등급제
Ⅸ. 한국시민사회의 NGO(시민단체, 비정부기구)
Ⅹ. 결론
참고문헌
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