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사회적 요구와 정당성이 있는 한 계속해서 존속하고 성장해야 하는 계속 기업의 성격이 있어야 함”
기업은 위험성, 모험성, 계속성의 특성이 있음
기업은 재무적인 위험성을 비롯한 여러 위험에 직면해 있으며, 한두 해만 하고 그만두는 조
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관리성을 강조하면 경영과 깊이 관련된다.
7. 일반행정의 특징
일반행정은 정치권력을 배경으로 하며 국가발전의 목표설정과 정책결정 및 정책의 구체화를 도모하는 기술적 체제이며 집단적 협동적 행위이자 의사결정과정이다.
1. 양적 특징
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사회적 경제 발달로 이어 지게 될 것이다.
마지막으로 세 번째는 사회성 발달이다. 요새 ‘왕따, 이지매’ 라는 단어가 자연스럽게 이어지고 사회적으로도 큰 문제가 되고 있다. 아무리 뛰어난 실력을 가지고 있는 학생도 사회성이 뒤처지게
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관리설에서는 정치는 주어진 것으로 전제하고 행정이란 이를 달성하기 위한 관리기술이라고 주장하지만, 이것은 행정이 지니고 있는 정치적 성격을 무시한 것이다.
2. 공행정과 사행정의 차이 무시
정치행정이원론은 공행정과 사행정의 차이
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관리 능력이 향상되고 있음을 알 수 있다.
놀이활동
퍼즐 맞추기 놀이에서 OOO는 12조각 퍼즐을 스스로 맞추려 노력하며, 교사의 간단한 도움을 받아 완성했다. 공간 인지력과 집중력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다.
총평
OOO는 자기관리
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)의 교육적활용
Ⅶ. 만화의 교육적활용
Ⅷ. 그래픽 머드게임의 교육적활용
1. 협동/경쟁적인 문제해결
2. 과정과 결과에서의 학습 부산물 공유
3. 주제별 학습(United-subject education)
4. 동기부여를 통한 지속적인 학습 효과
참고문헌
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발달
1)과학적 관리론과 교육행정
① 테일러(Taylor)
② 스파울딩(Spaulding)
③ 보비트(Bobbitt)
④ 훼이욜(Fayol)
2) 인간관계론과 교육행정
3) 행동과학과 교육행정
① 버나드(Barnard)
② 사미몬
8. 한국의 교육 행정학 발달
9. 교육행정의 영역
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협동적 문제해결, 실제적 맥락에서 습득된 기술을 강조할 것이다.
.셋째, 학교관리의 측면이다. 교육행정가에 의한 지도·감독으로 학교관리가 이루어지는 현행학교에 비해, 미래학교의 학교관리는 교사들이 주도하는 학습자 중심이 될 것이
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조합 활동
가. 전교조의 결성
·교원노조와 정권과의 관계를 기준으로 해서 교원노조는 대화지향적, 투쟁지향적, 협조지 향적 방향으로 움직이는 경향이 있다.
·\'교직원노동조합\'의 건설을 촉진시킨 이유
① 교사의 노동자로서의 자각이다.
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사회적조정으로서의 거버넌스. 「한국행정학보」, 제36권 제4호. 한국행정학회. I. 머리말
II. 부패통제에 관한 선행연구와 정부신뢰와 부패방지
1. 국내 주요 부패연구의 경향
2. 정부 부패에 치중된 연구의 전환모색 필요
3. 시민단체
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