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구술 문학과 공동체 : 새로운 문제 제기, 한국구비문학회, 2004
윤교임, 미국의 구술예술 연구 : 연행중심적 접근과 구술시학의 민족지, 한국구비문학회, 2002
임미성, 사고 구술(think-aloud)을 활용한 읽기 전략과 태도의 발달 양상 탐색, 서울대
구술 구술사, 구술자료 구술성, [구술, 구술자료, 구술사, 구술성, 구술예술, 구술문학, 청취구술교수법, 사고구술]구술과 구술자료, 구술,
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사고구술 프로토콜분석, 한국비블리아학회, 2011
고영만, 정보검색 교육의 개선방안 연구, 한국정보관리학회, 1998
박순철 외 1명, 구술문서 자료분석을 위한 정보검색기술의 응용, 한국산업정보학회, 2008
박정아 외 1명, 정보검색에서의 사용
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사고구술을 통한 한문과 독해 양상 연구, 한국한자한문교육학회
▷ 서수경(2009), 상호작용 독해모형에 따른 고등학생의 영어 독해전략 사용 분석, 경북대학교
▷ 신진균(2011), 영문 독해의 효율적인 향상 방안에 관한 연구, 인천대학교
▷ 이삼
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사고구술 자료로서, 언어를 처리할 때 단기 기억 속에 활성화되어 있는 내용이다. 1970년대 후반과 1980년대에 들어서 읽기와 쓰기 연구에서 가장 많이 활용되었다.
사고구술(thinking aloud)과 거의 비슷한 의미로 사용되는데, 머릿속에서 골똘히
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사고구술할 수 있도록 텍스트에 적용하여 미리 명료화하고 단계화해 보는 것이다.
(5)학습자들을 위한 안내
읽기의 전ㆍ중ㆍ후 가운데, 특히 읽기 중 단계에서는 수업시간에 익혀야 할 기능이 무엇인지, 또한 어떻게 해결할 수 있는지를 생각
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