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학교폭력은 어느 한 개인의 노력만으로 해결될 수 있는 문제는 아니다.
학교폭력을 해결하기 위해서는 일시적인 사건에 대응하는 체제를 탈피하고, 예방과 실태조사처방이 함께 어우러질 수 있는 지속적인 대책이 사회전반에 뿌리를 내리게
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학교폭력 예방 및 대책활동은 별개의 문제가 아님에도 서로 유기적 관련 없이 이루어지는 것이 일반적인 양상이다. 따라서 지역사회 자원의 네트워킹과 통합이 필요하며, 사회복지실천 의미에서 사례관리와 같은 활동 시스템의 도입을 생각
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학교폭력을 근절할 수 없을 것이다. 따라서 학생, 학교, 지역사회, 정부의 각 방면에서 학교폭력에 내한 관심을 갖고 상호 협력하면서 지속적인 대책방안을 강구해 나가야 할 것이다.
참고문헌
김진한 외, 『학교폭력 예방과 학생의 이해』,
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학교의 체벌, 입시위주의 교육정책에서 건전한 학교문화와 교우관계, 핵가족화, 도덕성 및 준법의식 저하 등이 심각하게 문제점을 일으키고 있다.
3) 학교폭력의 대책
(1) 학교폭력에 대한 시각전환
첫째, 학교폭력의 해결에 있어서는 무엇보
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해결방안
2012년 11월 15일 뉴스웨이
광주 서구, 성폭력 예방 범시민 협의체 만든다 최근 늘어나는 성폭력 범죄를 예방하기 위해 민관이 공동 대책 마련에 나서 눈길을 끈다.
광주 서구는 \"범시민적인 관심과 참여 속에 성폭력을 사전에 예방
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원인 우울증과 외국의 자살예방 사례
Ⅲ. 청소년의 자살생각과 관련변인 연구
Ⅳ. 청소년 자살 원인 불안장애의 특성
Ⅴ. 청소년 자살과 불안 장애 에 대한 교사의 역할
Ⅵ. 청소년 자살예방을 위한 해결방안 및 향후 대책
참고문헌
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학교폭력 근절을 위한 대책과 정부의 역할”, 2005
이영호(현학사), 정신건강론, 2005
최지영, 미국학교폭력의 예방과 대책, 2005
김혜련 외 1명(학지사), 정신 건강론, 2001
유성경 외 2명, 청소년의 가출, 2000
홍선봉 외 1명(양서원), 청소년복지론, 20
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폭력 사례를 소개하여 그 심각성을 인식시키기 위한 연수회와 강연회를 자주 개최한다.
전문상담 교사를 배치시키고 전체 교사를 상담 교사화 시키기 위한 교육과 훈련을 실시하여 이들이 사명감을 갖고 적극적으로 학생폭력 예방을 위한
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폭력 예방교육에 있어서도 단순한 가피해 관계 개선을 위한 교육이 아니라 캠프활동이나 협동교육 등을 통해 지속적인 또래관계 형성을 위한 교육이 필요하다.
5) 학교가정지역사회 협력체계 구축방안
(1) 유기적 연계를 위한 지역별 담당협
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실태 및 현황(표)
(2) 가출청소년의 당면문제분석
5. 사례탐구
(1) 가출청소년 박진수군의 사례분석
6. 우리나라 복지서비스
7. 다른 나라의 복지서비스
(1) 독 일
(2) 일 본
8. 현행 복지서비스의 필요성과 해결방안
9. 결 론
10. 참
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