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중학교 교육과정 편성운영 모형 개발 연구Ⅰ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육(미술과)의 성격
Ⅲ. 미술교육(미술과)의 목표
Ⅳ. 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 제6차교육과정 내용체계
Ⅴ. 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 제7차교육과정
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교사 연수교재, 국무총리 청소년보호위원회, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연예방교육의 개념
Ⅲ. 흡연예방교육의 중요성
Ⅳ. 흡연예방교육의 방법
1. 담배의 해독성 인식 자료 제작 활용
1) 괘도 자료
2) 사진 및 그림 자료
3) 슬라이드 자료
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자기주도적 학습 전략
Ⅲ. 초등학교 교육(초등교육)의 대상자
Ⅳ. 초등학교 교육(초등교육)의 인식실태
Ⅴ. 초등학교 교육(초등교육)의 장점
Ⅵ. 초등학교 교육(초등교육)의 단점
1. 교육 여건이 상대적으로 열악하다
2. 교사들의 업
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교사상, 1985.
손종국, 중·고등부 교사와 학부모를 위한 청소년 지도, 예루살렘, 1996.
오인탁 외, 기독교교육론, 대한기독교교육협회, 1993.
이세은, 청소년기 자아정체성 형성을 위한 기독교 교사의 자질 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 200
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교사 자격과 양성 문제 등에 대한 연구가 있어야 할 것이다.
참고 자료
대안교육 이해하기 , 이종태, 민들레,
대안교육의 등장과 대안학교의 체계화 / 두레자연고등학교 교감 김홍운
대안학교는 학교가 아니다 / 강대중 / 박영률출판사
대안
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교사추천서·자기소개서도 폐지, 2019.11.29. 강원일보
8. 한국교육과정평가원 www.kice.re.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대학입시제도의 개요
1) 대학입시제도
2) 정시 모집
3) 수시 모집
2.
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운영 가능성에 대한 우려
3. 교육적 필요 및 요구의 조정 문제
4. 자기 주도 학습을 위한 교사의 역할
5. 교사의 이해와 교육과정 전문성 제고
6. 교육 자료 및 시설
7. 평가 방안의 개선
8. 시·도 및 지역 교육청의 지원 활성화
참고문헌
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교사의 질, 진학정보 접근성 등에는 상당한 차이가 존재하며, 이는 학생들의 학습성과와 진로선택에 직접적인 영향을 미치고 있다. 강원도 산간지역의 한 고등학교에서는 교사 수급에 어려움을 겪고 있었고, 대학입시 정보나 진로상담 서비
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고등학교 3학년 학생의 학습고민
3. 청소년의 학습고민에 따른 학습동기 유발
1) 동기 유형의 세분화
2) 안정성
3) 외적 보상
4. 청소년의 학습고민에 따른 지도방안
1) 자기조절학습
2) 교육적지지
3) 사회, 심리적 관계
4) 사회적 관계
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초등학교에서의 교육실습 경헙의 의미 탐색」, 『교육 사회학연구』제 13권 3호, 2003.
왕한신 외 3명, 「교육실습의 효율적인 운영에 관한 연구」, 경인교육대학교 『교육논 총』제 23권, 2004.
윤기옥, 「교육실습의 현황과 발전 방향 탐색」, 인
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