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사학위 이상의 학위등록을 한자
사회복지사 2급 이상 자격증을 가진 자로서 사회복지 업무에 3년 이상 종사한 경력이 있는자
보육교사 1급의 자격을 가진 자 또는 간호사, 영양사로서 사회복지업무에 5년 이상 종사한 경력이 있는자
유치원
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. 보육시설 종사자의 역할
1. 보육교사의 역할
2. 사회복지사의 역할
Ⅴ. 우리나라 보육서비스의 현황과 과제
1. 우리나라 보육서비스의 현황
2. 우리나라 보육서비스의 과제
Ⅵ. 기관방문
1. 근로공단창원어린이집
2. 방문후기
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사회적 신뢰를 회복하는 것이 필요할 것이다. 국공립 어린이집을 확대하여 보육 서비스를 제공하면 아동복지 향상에도 도움이 될 것이다.
5. 참고문헌
주수길, 아동복지론, 양서원, 2018
윤재선, 무상보육정책에 대한 보육교사와 학부모 인식에
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사).한국교원대학교
이정은(2013).일일 교육계획안의 작성 및 활용에 관한 유치원 교사의 인식연구(석사).부산대학교
정예뿐(2017).보육교사와 만1세 영아와의 상호작용에 관한 연구 : 어린이집 자유놀이시간을 중심으로(박사). 창원대학교
조미
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비해 보장되어 유치원·어린이집 교사들은 자신의 교육과정에 대한 인식을 기반으로 하여 연간, 월간, 주간, 일일교육계획안을 작성하고 계획하여 교육과정을 적용하고 있기 때문이다. 그로인해 교육과정이 의도한 성과를 가져오느냐 그렇지
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유치원 교사의 95% 수준으로 인상하는 한편, 보육교사의 전문성을 높이고자 승급교육을 의무화하는 계획을 세워놓고 있다.
유아의 연령이 어릴수록 교사의 영향력이 크다는 점에서도 영유아의 보육을 장기간 담당할 어린이집 교사, 보육교사
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어린이집: 민간어린이집이란 국공립 사회복지법인 법인단체 등 직장 가정 부모협동어린이집이 아닌 어린이집이다. 상시 영유아 21인 이상을 보육할 수 있는 시설을 갖추어야 하고, 어린이집 명칭 사용에 유치원, 학원 등 유사 기관으로 오
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사자 현황
5) 영유아 보육료 지원 현황
6) 보험가입 현황
7. 보육정책의 문제점
1) 보육제도의 측면
2) 보육시설의 측면
3) 보육프로그램의 측면
4) 보육교사의 측면
8. 보육정책의 개선방안
1) 기본방향
2) 보육시설의 서비스 질 제고방안
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사람들이 이 과정을 통해 교사가 되었다..그리고..우리학교에서도 1~2개월 인가를 교육받고 보육사 자격증을 얻을 수 있다는 얘기를 들었다. 물론 우리학교의 학생 들은 유아를 교육하기 위한 유아교육자들이긴 하지만..유치원생들보다 더 어
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교사 이 시기에는 특별한 노력 없이도 모든 것을 받아들이기 : 때문에 어떤 환경을 제공할지 충분히 고려해야 하며, 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 배려해야 함
첫 번째 단계: 무의식적 단계(생후3년): 듣기, 맛보기, 냄새 맡기, 만지기(감각발
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