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1. 대학도서관 사서직 교육훈련 제도의 문제점
1.1 실무 중심 교육 부족
대학도서관 사서직 교육훈련 제도의 가장 큰 문제점 중 하나는 실무 중심 교육이 부족하다는 것이다. 많은 교육 프로그램이 이론적 지식에 치중하고 있어, 사서들이 실
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사서직이 사회적으로 인정받기 위한 사서의 의식변화가 필요하다고 할 때, 의식변화는 사서의 의식개혁을 통한 도서관 업무의 변화와 도서관을 사회필수기관으로 인식시키는 사서의 사회적 노력을 의미한다. 사서는 현실의 업무와 지위, 상
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사서직만이 능사는 아니라고 본다. 취업기회가 드문 상황에서는 보다 유연한 취업전략이 필요하다.
문헌정보학을 응용하여 진출 가능한 분야를 살펴보면, 신문사 및 여론조사기관의 조사직, 정보검색, 정보제공(IP, CP), 도서 및 도서전산 벤더
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매순간 최선을 다하라
응시생은 채용과정 내내 최선을 다해야 한다. 면접 시 뜻하지 않게 생길 수 있는 불쾌한 경험에 대해 유연하게 대처할 줄 알아야 하며, 긍정적인 사고로 시종일관 여유를 가지길 바란다.
5. 사서직의 미래 전망
2012년 도
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사서직의 전문직 군으로의 배치
사서의 전문성 강화는 전문성을 살릴 수 있는 인사제도가 바탕이 되어야 한다. 따라서 현행 일반 행정직군 내에 포함되어 있는 사서직의 위치를 전문직 군으로 분리하여 재조정할 방안을 검토할 필요가 있다.
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사서직공무원 교육훈련 시스템 발전 방안 연구, 한국비블리아학회
오경은(2008) - 문헌분류방식에 따른 도서탐색용이성에 관한 연구, 연세대학교
엄영애(2002) - 문헌정보학과의 정보기술 교과목에 대한 연구, 한국도서관. 정보학회
장언박(1999)
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분을 가진다. 사서직 군무원은 국방부나 각군(육군, 해군, 공군)본부에서 공개채용이나 특별채용을 한다. 최근 공군과 해군에서 7급 0명 및 9급 0명을 채용하였다. 사서직 군무원은 주로 사관학교나 교육사령부 소속의 학교와 같은 비전투부대
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는 도서관 경영에서 많은 부분을 차지하고 있다. 도서관의 사서직원이 업무를 추진하는 과정에서 전문직성을 살리기 위해서는 부단히 계속교육을 이수해 나가야 한다. 계속교육이란 전문교육과 훈련을 받은 후 일정한 전문분야에서 활동하
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사서직의 고용안정을 위한 대응논리로 개발해야 한다.
6) 비정규직 당사자들의 노력
어느 직종을 막론하고 비정규직 노동자들은 제 몸 하나 돌보기도 어려운 현실에 처해 있다. 그럼에도 불구하고 비정규직 문제를 남의 힘으로 해결되기를
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사서직에 대한 사회적 인식정도는 사서직이 사회와 맺어온 관계와 경험에서 비롯되었다고 할 수 있다. 따라서 학교도서관 사서는 학생, 교직원을 포함하는 학교구성원과의 관계 속에서 앞서 제시된 전문성 요소를 실천하여야 사회적 인정을
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