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아동복지시설은 열악한 환경에 처해 있음을 알 수 있다.
▶ 아동시설복지사업의 개선을 위한 대안
첫째, 수용중심의 일반 아동복지시설을 정서장애 아동, 행동교정이 필요한 아동, 정서에 문제가 있는 아동들을 위한 전문치료 중심의 시설로
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아동문제)의 개념
Ⅲ. 빈곤아동(빈곤아동문제)의 유형
1. 소년소녀가장가정
2. 한부모 가족
1) 편모가정
2) 편부가정
3) 결식아동
4) 근로 아동, 청소년
Ⅳ. 빈곤아동(빈곤아동문제)의 특징
1. 학습적인 측면
2. 사회?심리적 측면
3. 행동
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장애인체험, 휠체어체험
- 집단 활동: 장애이해 집단 레크리에이션
- 초등전환교육: 7세 장애아동의 초등학생으로의 성공적인 전환을 위한 전환교육 실시
장애 인식개선사업 \'아름다운 이해, 함께하는 나눔’ (성북장애인복지관)
·프로그램
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아동의 변화 및 사회복지통합적인 접근연구,
강남대 사회복지대학원 석사학위 논문
빈곤가정 학생 급식지원 전달체계개선을 위한 시도교육청 및 자치단체 담당자 워크숍자료(2001,10,30), 교육인적자원부
2002년 아동복지사업안내( 2002,1) 보건
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아동에게 직접적인 서비스를 제공하는 모든 아동복지시설이 소비자가 원하고 필요로 하는 맞춤형 다기능화가 정착되어야 하는 시기이다.
참고문헌
박정란 외, 아동복지론, 양서원, 2001
보건복지부, 문제행동아동 조기개입서비스 매뉴얼 개발
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장애자의 모든 과정에 개입함으로서 통합적인 서비 스와 장애자 가족 및 지역사회의 참여를 필요로 하는 사업이다.
3.보호사업
학대아동, 유기아동, 착취당한 아동, 거부된 아동을 위한 특수 아동복지 서비스. 예방적 비처벌적이 목적이며,
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대상 및 선정기준
6. 사업내용
1)사업개요
2)세부내용
7.실시기간 및 실행계획
8.프로그램 수행인력
9.프로그램 일정표
10.프로그램 예산
11.프로그램 평가
12.기대효과
13.첨부자료
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위한 서비스의 강화
(1)부양자의 자기관리방법에 대한 교육.훈련
(2)치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
(3)부양자를 위한 휴식서비스
(4)치매예방을 위한 홍보와 교육
(5)치매노인부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
(
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아동복지의 동향을 고찰해 봄으로서 선진국의 문턱에 다가선 우리가 그들의 전철을 밟지 않고 바람직한 방향으로 아동복지를 전개해 나갈 수 있는 방안을 강구하며 개발도상국의 어려움과 고통 받는 세계의 아동들을 위한 국가행동계획의
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정서적 지원
② 공통의 문제를 안고 있는 부모의 상호지지망 형성
③ 자녀양육에 필요한 지식의 습득 및 정보의 교환
④ 자조집단의 형성
2. 장애아동 형제자매 프로그램
(1) 목적
장애형제자매를 가진 아동 혹은 청소년의 경우 장애형제자매
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