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기본계획 발표(1993년)
정보화촉진 기본법 제정(1995년)
국가경쟁력 강화를 위한 정보화전략 발표(1996년)
정보화사업 평가제도 도입(1997년) 1. 전자정부의 역사와 11대 중점과제
2. 참여정부의 31대 전략과제
3. 차세대 전자정부 로드맵
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교육 전반적인 영향을 미치는 사회문제이다. 노동시장의 변화 및 다양화된 수요자요구에 부합하는 프로그램 개발 및 교육체계의 구축을 통해서 노동문화를 정착시켜 나가야 한다.
<참고문헌>
강영실 외 사회문제론 대왕사, 2005
김영모,
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사업 - 기획예산처, 정보통신부, 산업자원부, 조달청
4. 인터넷을 통한 종합국세서비스 제공 - 국세청
<행정의 생산성 제고 사업>
5. 국가 재정정보시스템 구축 - 재정경제부
6. 시, 군, 구 행정 종합 정보화 - 행정자치부
7. 전국단위의 교육
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교육복지 서비스 정책의 개발
-교원 전문성 향상 정책
-학술 연구개발지원 정책
-각종 교육관련 민원의 성실한 처리
-고등교육의 세계적 수준으로의 육성 및 지원 정책
-세계적 및 전국적 교육정보와 통계의 생산-가공-보급
-교육정보화 사업
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정보화 사회와 전자도서관 발표자료 (김진형) 1. 들어가며
2. 전자도서관의 개념
1). 디지털도서관
2). 전자매체의 특징
3). 정보의 특성 변화
3. 정부의 도서관 정보화사업
4. 살펴볼 요소들
1) 이용방법
2) 사용자의 제한
3) 내용
가
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교육공학의 영역을 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 부분으로 구분하였고, 교육공학의 도약기에는 교육정보화사업에서부터 사이버대학, 각 대학의 교육공학과 신설에 이르기까지 현재의 교육공학이 발전할 수 있는 또 다른 발판이 마련
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교육공학의 영역을 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 부분으로 구분하였고, 교육공학의 도약기에는 교육정보화사업에서부터 사이버대학, 각 대학의 교육공학과 신설에 이르기까지 현재의 교육공학이 발전할 수 있는 또 다른 발판이 마련
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정책에 대한 비판적 고찰, 한국사회과학연구소, 1995
Lepage Henri - 프랑스의 민영화 정책, 한국경제연구원, 1994 Ⅰ. 영국의 민영화정책
1. 경제적 배경
2. 정치적 배경
3. 공공부문의 문제점
1) 공공부문의 성과와 개혁의 실패
2) 강력한 공공
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교육공학의 최근 정의에는 연구,윤리적 실천, 학습촉진, 수행향상, 적절한 공학적 과정과 자원. 창출,활용,관리의 여섯가지의 주요용어를 포함하고 있으며, 교육공학의 도약기에는 교육정보화사업에서부터 사이버대학, 각 대학의 교육공학과
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평가하는 성과평가제가 도입되어야 한다. 이러한 바탕 위에서 행정서비스 만족도와 행정업무혁신도, 정보화 추진성과도 등에 대한 기술적활용적 파급효과의 측면에 대한 엄정한 평가가 가능해 진다.
참고문헌
김영미. (2012). 정책패러다임변
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