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소설 이용동기와 충족에 관한 연구,김현정, 동아대언론홍보대학원, 2000
2. 사이버 소설의 대중 문화적 성격, 김교봉, 한국학론논집, p.168.
3. 정명교, 디지털 혁명과 문학의 역할
4. 인터넷 한겨례 2003년 7월 21일자 기사
5. http://kin.naver.com/browse/db
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문학적 고찰, 인터넷, 이야기, 그리고 생활정치
◇ 안상락·차연희(2004), 사이버공간과 문화커뮤니케이션, 시각디자인학연구 제 16호
◇ 윤영민(2003), 사이버공간의 사회, 한양대학교 출판부
◇ 이유진(2005), 젊은 네티즌의 온라인 정치참여에 관
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Cyber is....’, 사이버문화연구소 편, 서울 : 역사넷, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 팬픽(팬픽션)의 정의
Ⅲ. 팬픽(팬픽션)의 특징
Ⅳ. 팬픽(팬픽션)과 여성문화
Ⅴ. 팬픽(팬픽션)의 사례
Ⅵ. 판타지소설(환타지소설)의 정의
Ⅶ. 판타지소설(환
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1990년대 소설
2. 환경에 대한 새로운 접근방식 - 생태주의 소설
3. 한국사회 혼란기의 반영 - 전기체소설
4. 여성과 남성의 화합과 화해 - 페미니즘소설
5. 디지털 시대의 산물 - 사이버소설
6. 성(性)에 대한 관심
Ⅲ. 나오며
참고문헌
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소설이 하이퍼텍스트로 변신한다고 해도 그 입지는 좁아질 수밖에 없다. 그리고 사람들은 점점 사이버세계속의 체험을 통해 자신의 정체성을 확립시켜나갈 것이다. 이러한 시대에서 문학의 현실 재현 기능이 대폭적으로 축소될 것이고, 그
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소설 문학사
2. 장르 정의
ㄱ. 어원
ㄴ. 정의
ㄷ. 에로티시즘과의 차이
3. 포르노 소설 종류
ㄱ. 분량을 통한 구분
ㄴ. 정사 종류에 따른 구분
4. 포르노 소설 특징
ㄱ. 제목
ㄴ. 작가
ㄷ. 배경
ㄹ. 문체
ㅁ. 내용
5. 텍
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1. 들어가며
2. <유충렬전>과 <드래곤라자> 분석
2.1 작품 내적 요소 분석
2.2 작품 외적 요소 분석
3. 나오며
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문학교육은 새로운 가능성을 지니는데, 하이퍼텍스트를 활용하고, 릴레이 소설 쓰기와 인터넷 소설을 고쳐 쓰는 등의 사이버 문학 활동을 활용한다.
6. 상상력 형성을 위한 아동문학교육
문학적 상상력은 세계를 문학의 질서 속에서 재구성
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문학 개론, 개문사, 1986
- 김동환, 소설의 내적 형식과 문학교육의 한 가능성, 국어교육 8384, 한국국어교육연구회, 1994
- 서울대 국어교육연구소, 국어교육연구, 창간호, 1994
- 윤여탁, 문학교육 연구사의 비판적 검토와 전망, 제1차 연구발표회
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유충렬전과 드래곤라자 분석
1. 개념정의
1.1. 영웅소설
1.2. 판타지소설
2. 유충렬전과 드래곤라자 분석
2.1. 유충렬전
2.1.1. 구조
2.1.2. 인물
2.1.3. 배경
2.1.4. 문체
2.1.5. 현실반영
2.1.6. 유통구조
2.1.7. 독
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