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경쟁력 있는 아이일까? 이 물음에 답은 뻔하다. 그리고 우리 나라의 지식위주의 입시교육은 미래의 세상을 해쳐나가는 사람을 만드는 것에는 회의적이라 할 수 있다. 그것은 대학 입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기
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교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/ 1. 대학 입학 제도의 변천과정
2. 대학입학 전형제도의 주요
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입학 전형 특징, 대학입시와 교육제도의 스펙트럼, 한국대학교육협의회 학사지원부장, 학지사
○ 박도순(1991), 대학 입시 제도 개선 방향에 관한 연구, 서울 : 대학교육심의회
○ 윤정일(1997), 입시 및 재정 정책을 통한 사교육비 경감 방안
○
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교사(서울대신고등학교 교사))
- 교육과정과 교육 평가 김재춘, 부재율, 소경희, 채선희 p52 ~ p61
- 제7차 과학과 교육과정의 문제점과 해결방법
(http://www.sedu.co.kr/special/0101spe.htm)
- 제11화 대학교육정책포럼-2005학년도 대학입학 전형계획과 향후
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교육청별로 운영되고 있지만 지원 범위와 정도가 재정문제로 인하여 만족스럽지 않은 상황이다. 결국 당사자책임으로 귀결이 되어야 하지만 학생간의 싸움으로 발생하는 폭력 등 교육활동과정에 발생하지 않거나 예측이 불가능한 경우에도
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교
2) 대입 전형의 춘추 전국시대
3. 입학 사정관제에 대하여
1) 입학 사정관제의 정의
2) 입학 사정관제의 도입 배경과 목적
3) 입학 사정관제의 좋은 점과 나쁜 점
Ⅲ. 나아가기
1. 핀란드 교육제도 소개
2
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교와 외국어 고등학교와 같은 특수목적 고등학교가 설립 목적과는 달리 입시학원화가 되어 초, 중학교 단계에서부터 진학경쟁이 과열되고 있다.
III. 결론
현행 대학입학전형제도는 1995년 ‘5.31 교육개혁 방안‘에 의해 도입된 새 대학전형제
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경제, 내년도 의대 입학정원 2000명 증원…지역전형 60%로, 2024년 2월 6일
대한민국 정책브리핑 홈페이지
nate 뉴스 홈페이지 (2024/2/06)
서울신문 홈페이지 (2024/2/06)
BBC News 코리아 홈페이지(2024/2/22) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부의 2025학년도 전
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반영비중 저조
‘내신은 학교에서, 수능은 학원
에서’라는 사회풍조 만연
대학목표와 유형에 따른 특성
화된 전형방식 개발 노력 미흡
특수목적고의 입시학원화에 따른 초·중학교 단계에서 진학 경쟁 과열과 사교육비 증가
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경쟁력 강화를 위한 학사운영 규제개혁 추진
3) 정보공개 및 평가에 의한 대학의 책무성 제고
3. 대학입시자율화 찬성입장
4. 대학입시자율화 반대입장
5. 대학입시자율화에 대한 나의 견해(반대 입장)
6. 대학입학사정관제도
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