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대학교 사학회, 1983
최재석,「朝鮮時代의 相續制에 關한 硏究-분재기의 분석에 의한 접근-」,『역사학보』
53,54 합,1972
-----,「고려조의 상속제와 친족조직,『동방학지』31, 연세대학교 국학연구원, 1982
이광규,「조선왕조시대의 재산상속」,『
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사학회 동국대학교 신라문화연구소 편, 주류성, 2001, 中
김창겸, 고운 최치원에 대한 후대인의 평가, p. 216~217
종합해 보면, 고려시대에 이어서 중국에 문명을 날린 우리문학의 시조로서 탁월한 인물이라는 긍정적 평가와 최치원의 문장은 달
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연구, 한국사학, 한국정신문화연구원, 1983
김호일 / 한국의 향교, 대원사, 2000
박상만 / 한국교육사(상), 서울 : 대한교육연합회, 1965
이만규 / 조선교육사, 기획출판 거름, 서울 : 1991
이운희 / 서당교육의 실제와 현대적 의의, 대구교육대학교 교
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연구, 고려사학회 , 2001.조범래 , 환국 이후 백범(白凡) 김구(金九)의 활동 -민족통일운동과 관련하여-, 충북대학교 사학회 , 2000.정경환 , 한국정치외교사논총 - 백범김구의 정치사상에 관한 연구 - 민족주의론과 민주주의론을 중심으로 -, 한국
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연구1, 성균관대학교 대동문화연구원 1964
김철준, 익재 이제현의 사학에 대하여, 동방학지8, 연세대학교 국학연구원, 1967
문철준, 고려후기 신유학 수용과 사대부의 의식세계, 한국문화3, 서울대 한국문화 연구소, 1982
민현구, 익재 이제현의 정
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사학연금(사립학교교원연금)
1. 개요
2. 적용대상
3. 부담금
4. 급여
1) 가족 등이 사망한 경우(사망조위금)
2) 주택이 재해를 입은 경우(재해부조금)
3) 직무상 질병·부상을 당한 경우(직무상요양비, 직무상요양일시금)
Ⅷ. 개인연금
참
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고려전기의 국자감에 관한 연구, 대구대 교육대학원 석사 논문, 2001
◎ 한국정신문화연구원, 민족문화대백과사전, 동방미디어, 2001
◎ 한국교육사 안진 한국방송통신대학교, 1985 Ⅰ. 고려시대 교육기관 국자감
1. 국자감의 창설
2. 국자감
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사학)
1. 서원의 유래
2. 서원의 재정과 운영
3. 서원의 기능
1) 교육시설로서의 서원
2) 제향(祭享) 시설로서의 기능
Ⅴ. 조선시대의 교육기관 서당(사학)
Ⅵ. 조선시대의 교육사상가
1. 성리학의 교육 사상가
1) 개요
2) 교육사상
3) 교
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대학교출판문화원)
김기흥, 『삼국 및 통일신라 세제의 연구』, 역사비평사, 1991.
이정호, 『고려시대의 농업생산과 권농정책』, 경인문화사, 2009.
구자옥, 「우리나라 농사일 문화의 성립·전개 및 연구」,『농업사연구』7, 한국농업사학회, 20
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관한 특성
Ⅴ. 관료제와 직업공무원제도
1. 개념
2. 특징
3. 직업공무원제도의 수립요건
1) 제도적인 면
2) 정치?사회적인 면
Ⅵ. 관료제와 규제개혁
Ⅶ. 관료제와 리더십
Ⅷ. 관료제와 고려시대
Ⅸ. 관료제와 조선시대
참고문헌
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