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교육이다.” 라고 말하면서 교육의 시장화를 정당화하고 있다. 그러나 이는 공교육 성립의 역사적 의의와 과정을 전적으로 왜곡하는 견해이다. 공교육은 교육적 권리에 대한 민중의 험난한 투쟁속에서 획득된 역사적 성과로서 봉건제 사회에
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교육운동의 실현을 전문역량의 기초 아래 구체화시킨 결과였다.
1988년 3월 창립한 \'국어교육을 위한 교사모임\'을 시작으로 역사교사모임, 농업교사모임, 영어교사모임이 결성되었고 윤리, 미술, 음악, 과학 등의 교사모임도 활발히 이루어
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교육 과정 통합방법, 원미사.
◐ 이경환(1999), 창의성을 일깨우는 학교 교육 과정 편성과 운영, 교육부
◐ 이경환 등(2002), 한국교육 과정의 변천, 대한교과서.
◐ 이영덕(1991), 교육 과정과 수업의 탐구 교육과학사..
◐ 교육부(1998), 초등학교 교
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교육의 주요 목표이다.
교양교육은 의사소통기술, 인문학, 수학, 생명과학, 물리과학, 사회학, 역
사, 음악, 미술, 건강과 체육 등으로 구성된다. 미국의 Illinois대학 유아교사
양성 교육과정의 교양교육은 전체 졸업요구 최소이수학점 128학점의
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과 실천적 사례를 통한 효과검증,<<교육과학연구>> 3호,
신라대학교 교육과학연구소
이채연(1997), 새로운 교육지평 사이버유니버시티, <<버젼업>> 1997 가을호, 토마토출판사
이채연(1997), 하이퍼미디어를 이용한 국어과 수업
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사회과와 분리해 시수를 매김으로써 과목의 시수 보장(7학년에서 10학년까지)
일반선택교과와 심화선택교과를 통합하고, 다양한 선택교과(매체언어, 동아시아사 등)를 신설하였음 1. 특징 및 인간상
2. 편제와 운영
3. 선택중심교육과정의
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교육과정 시간 배당 기준표
교과/ 학년
1
2
3
도덕
70(2)
70(2)
70(2)
국어
140(4)
175(5)
175(5)
국사
70(2)
70(2)
사회
105(3)
70~105(2~3)
70~105(2~3)
수학
140(4)
105~140(3~4)
105~140(3~4)
과학
140(4)
105~140(3~4)
105~140(3~4)
체육
105(3)
105(3)
105(3)
음악
70(2)
35~70(1~2)
35~70(1~2)
미술
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과학공 부에 진전을 가져오기 어려우며, 국어과에서 이해되지 않은 어휘들이 사 회과에 제시된다면 사회과의 학습 진전이 어려울 것이다. 학습 내용과 경 험, 기능, 태도, 흥미들이 거미줄처럼 잘 짜여져 있을 때 교육목표의 효과적 달성이 가
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(▶표로 제시)
5. 좌뇌와 우뇌(Ⅱ) - 조화롭게 발달시키는 방법
[부록2] 두뇌기반 교수-학습
1) 기억술(Mnemonics)
2) 은유(Metaphors)
3) 마인드 맵(Mind maps)
4) 음악(Music)
5) 움직임(Movement)
6) 감각(Sense)
7) 심상(Imagery)
8) 긍정적인 자세(Positive set)
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교육과정
Ⅳ. 국민학교 교과용 도서의 개편
Ⅴ. 초등교원 양성
1. 교육대학
2. 이화여자대학교 사범대학 초등교육과
3. 한국방송통신대학 초등교육과
4. 한국교원대학교 초등교육과
Ⅵ. 국민학교의 교육여건 개선과 기초과학 교육
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