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7차 도덕과 교육과정과 인격교육론의 관련성, 교육학연구, 37(3), 1999 * 서길순, 초등미술교육의 변천에 관한 고찰, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1994 * 최병모 외, 제7차 교육과정에 따른 사회과의 통합운영 모형 및 교수-학습 자료
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교육과정 확립, 자치와 민중통제에 의한 교육행정구조, 목적형 교원양성체제로 규정하고 있다. 2. 전체 교육과정의 대안적 재구조화 방향 지금까지의 국내 교육과정 역사와 현 7차 교육과정의 문제 그리고 시민사회지형에서 이뤄져온 대안
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7차 교육과정 전체에 대한 문제점 첫째, 7차 교육과정은 잡무 처리 대상일 뿐인 교육과정이라는 비판을 받고 있다. 교장 선생님들의 인식과 실제 상황은 단위학교 교육과정 운영의 실무책임자인 교무부장이나 연구부장과의 면담에서도 그대
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7차 교육과정에서 사회과 수준별 교육과정운영방안 및 교수학습자료, 교육 과정평가원. 2. 김재춘 (1997). 수준별 교육과정 운영과 적용방안, 교육 경북, 115, 9-14. 3. 김재춘 (2000). 수준별 교육과정의 이해, 서울: 교육과학사. 4. 박성익 (1997). 교수-
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7차 교육과정-사회 .................................................................... 1 1. 사회과 교육과정 개정의 배경 ............................................................... 1 2. 사회과 교육 과정의 변천 .................................................................
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교육인적 자원부 국어, 말하기. 듣기. 쓰기 5-2 교사용 지도서, 교육인적 자원부 제 7차 /8차 국어과 교육과정, 교육인적 자원부 표준어교육과 지역언어교육, 조규백 *목차 Ⅰ. 학습 목표 1. 7차 교육과정과 개정 교육과정의 문법 영역 비교 2. 8
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사회과 교육, 학원사, 2004 최휘성 / 토의학습에 관한 이론적 기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청, 1990 최종선 / 제 7차 교육과정 고1 사회과 수준별 학습 자료, 경기도교육정보연구원, 2002 Ⅰ. 사회과(교육) 현장체험학습 1. 현장체험학습이
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교육과정 편성·운영 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 심화보충 수준별교육과정의 특징 Ⅲ. 심화보충 수준별교육과정의 운영 Ⅳ. 영어과 심화보충 수준별교육과정 Ⅴ. 사회과 심화보충 수준별교육과정 Ⅵ. 과학과 심화보충 수준별교육과정 Ⅶ.
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교육과정 운영과 수행평가, 한국어린이육영회, 2000 이상태, 국어교육의 길잡이, 한신문화사, 1993 제주 서귀포 여자 고등학교, 수준별 이동수업을 통한 자기 주도적 학습 능력 향상 방안, 1997 최용규, 사회과 수준별 교육과정의 이해, 사회과
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교육대학원 유치원 교육과정 비교 분석(6차, 2007 교육과정) Ⅰ서언 Ⅱ본언 1.유치원 교육과정의 변천사 2.교육과정개정의 필요성 3. 교육과정의 목표 4. 6차 교육과정과 7차 교육과정의 성격 5. 교육과정구성의 방향 6. 교육과정의 영
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