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ICT 교육론, 형설출판사, 2001 ◎ 전영우, 토의 토론과 회의, 서울 : 집문당, 1998 Ⅰ. 국어과교육 학습전략 1. 학습 계획 수립 1) 말하기?듣기 2) 읽기 3) 쓰기 2. 문제 해결 전략 1) 직접 교수법 2) 문제 해결 교수?학습법 3) 전문가 협력 교수?
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쓰기 교육의 의미와 목표 2. 글쓰기 지도방법 3. 글쓰기 과정 1) 쓸 거리 찾기 2) 글감 고르기 3) 얼거리 짜기 4) 겪어보기 5) 다시 읽고 보태어 쓰기 6) 글 고치고 다듬기 Ⅷ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육 1. 문
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정보원(2001), 국어과에서의 ICT 활용 교육 방법 연구, 연구보고 KR 한국교육학술정보원(2001), 영어과에서의 ICT 활용 교육 안내서 한국교육학술정보원(2001), 과학과에서의 ICT 활용 : 중학교 과학과를 중심으로 Ⅰ. ICT(정보통신기술)활용학습
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정보원, ICT와 함께하는 사회과 수업하기(중등), 2002 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 방법 활용 안내서, 모든기획인쇄, 2001 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육 1. 듣기 2. 말하기 3. 읽기 4. 쓰기 5. 국어
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ICT활용교육 연수 교재 ○ 관기초등학교(2003), 소규모학교의 ICT활용 교육을 통한 사회과 교수-학습 방법 개선, 충북교육청 연구시범학교 보고서 ○ 경상북도교육청·한국학술정보원(2002), 정보통신기술(ICT) 활용 교육 장학안내서 ○ 송재신·계
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  • 등록일 2010.04.13
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논문 57건

정보사회의 이해 강길호, 김병주, 김영탁 / 영남대학교 출판부(2000). 정보통신백서, 1998~2004, 정보통신부 정보화연차보고서, 2000~2004, 정보통신부 정보사회이론, F. 웹스터, 사회비평사 (1997). 정보격차 현황 및 해소 정책 개발, 한국전산원 전략개
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  • 발행일 2008.10.14
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교육대학원. 켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업설계. 서울: 교육과학사. 홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작용 연구”, 교육인류학 연구, 2001. 한국교육과정평가원 (2001). 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구. 한국교육학
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  • 발행일 2008.11.21
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교육출판사. 박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남. 박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사. 백영균(1999), 『유연한 학습의 구성』, 교육월보, 제 186호, 교육부. 심상렬(2000), 『인터넷 무역의 성공전략』, 한국무역정보통신.
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과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담
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  • 발행일 2009.04.01
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전략적 과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16. 이경화(2005). 「교과학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5. 이성영(2006). 「읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독서연구』15. 조국남(1999). 「사회과에서 읽기 능력의 향
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  • 발행일 2010.07.11
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중심으로 기술해 주세요) 준공기업에서 아르바이트를 하는 동안 고객을 위한 교육, 세금, 기타업무를… 입사 후 포부 : 입사 후 10년 동안의 회사생활 시나리오와 그것을 추구하는 이유를 기술해주세요. 롯데캐피탈에서 한 단계 더 도약하
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ICT를 활용한 커뮤니티 플랫폼은 시민 참여를 활성화하는 데 기여할 수 있습니다. 저는 공공성과 기술을 융합하는 역할에서 의미를 찾고 있으며, 한국통신사업자연합회의 디지털 업무에서 이를 실현하고자 합니다. 한국통신사업자연합회
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  • 직종구분 일반사무직
ICT 역량으로 고객 맞춤형 금융 서비스를 제공하고, 안정적이고 확장 가능한 시스템을 구축해 iM뱅크가 디지털 금융 시장을 선도하도록 기여하는 것입니다. 1. 자신을 가장 잘 표현할 수 있는 경험과 그 이유에 대해 자유롭게 기재하여 주세
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쓰기를 규칙으로 습관화에 성공했습니다. 이처럼 정보통신산업진흥원 입사 후에도 업무 수행 시 필요한 규칙을 습관화하여, 언제나 규칙 준수를 최우선으로 업무를 수행하겠습니다. 이를 통해 소속 부서와 맡은 업무의 투명성, 나아가 기관
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  • 직종구분 공사, 공무원
학습효과 덕분인지 기업의 핵심 역량 키워드는 변화에 관련된 단어들이 주류를 이룬다. 그래서 그런지 신한은행에서 함께 일할 인재를 구할 때는 목숨걸고 일할 열정, 변화에 빠르게 대응할 수 있는 스피드, 변화를 이끌어갈 창의성, 어려울
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